Читать онлайн «Язык, сознание, коммуникация.Вып. 6.»

ЯЗЫК СОЗНАНИЕ КОММУНИКАЦИЯ Сборник научных статей, посвященный памяти Галины Ивановны Рожковой Выпуск 6 Москва 1998 ББК 81 Я410 Электронная версия сборника, изданного в 1998 году. В электронной версии исправлены замеченные опечатки. Располо- жение текста на некоторых страницах электронной версии по техниче- ским причинам может не совпадать с расположением того же текста на страницах книжного издания. При цитировании ссылки на книжное издание обязательны. Язык, сознание, коммуникация: Сб. научных статей, по- Я410 священный памяти Галины Ивановны Рожковой / Отв. ред. Л. П. Клобукова, В. В. Красных, А. И. Изотов. – М. : Диалог-МГУ, 1998. – Вып. 6. – 116 с. ISBN 5-89209-357-3 Сборник содержит статьи, рассматривающие различные пробле- мы коммуникации как в свете лингвокогнитивного подхода, так и в со- поставительном аспекте, а также наиболее актуальные проблемы лин- гводидактики. Особое внимание уделяется национальной специфике общения, проявляющейся в особенностях ассоциативных рядов, кон- нотативного потенциала и восприятия художественных текстов. Сборник предназначается для филологов – студентов, преподава- телей, научных сотрудников. Выпуски 1 и 2 опубликованы в 1997 г. , выпуски 3, 4, 5 – в 1998 г. ББК 81 Я410 ISBN 5-89209-357-3  Авторы статей, 1998  СОДЕРЖАНИЕ Клобуков Е. В. Cознание, язык, коммуникация ... (Последняя встреча с Г. И. Рожковой) ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 5 Каверина В. В. Памяти Галины Ивановны Рожковой... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 8 Клобукова Л. П. , Михалкина И. В. Лингвометодические проблемы обучения на начальном этапе русскому языку как средству делового общения... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 14 Рябоконь А. В. Отражение специальности учащихся в самоучителе русского языка для общеязыковой довузовской самоподготовки зарубежных деловых людей ... ... ... . . 20 Ястребова Г. Х. , Супрун И. В. Коммуникативные потребности, речевые ситуации и коммуникативные намерения как факторы, определяющие содержание обучения учебно- профессиональному общению иностранных военных специалистов ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 27 Караванов А. А. К проблеме интерференции при обучении иностранных учащихся употреблению видов русского глагола ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 32 Ли Вон Бок, Петрухина Е. В. К вопросу об изучении русского глагольного вида в корейской аудитории ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 38 Баско Н. В. Словообразовательная антонимия в русском языке (лингвистический и методический аспекты) ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 51 Ткаченко Н.