Читать онлайн «Компьютерное моделирование в экономике»

Министерство образования Российской Федерации Белгородский государственный университет Литвинов А. Л. КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В ЭКОНОМИКЕ Учебное пособие Белгород 2003 ББК 65 С Л 64 Печатается по решению Редакционно-издательского совета Белгородского государственного университета Рецензенты: Заведующий кафедры математических методов и информа- ционных технологий в экономике и управлении, профессор, д. т. н. Жиляков Е. Г. Заведующий кафедры информационно-управляющих сис- тем Национального аэрокосмического университета (ХАИ), про- фессор, д. т. н. Федорович О. Е. Литвинов А. Л. Компьютерное моделирование в экономике: Л 64 Учеб. пособие. – Белгород: Изд-во БелГУ, 2003. – 108 с. В пособии рассмотрена общая методология компьютерного моделирования экономических систем, основные инструмента- рии компьютерного моделирования. Кратко описана система символьной компьютерной математики Maple, выбранная в каче- стве базовой для реализации моделей. Рассмотрены отдельные математические модели, используемые в экономике и их реали- зация средствами Maple. Приведены задания к практическим за- нятиям, образцы их решения. Предназначено для студентов эко- номических специальностей. ББК 65 С © Белгородский государственный университет, 2003 2  Введение Для современного уровня развития экономической теории харак- терно широкое использование метода моделирования. При исследовании сложных экономических систем возникают ситуации, когда невозможно непосредственно получить знание о них или прогнозировать их поведение в будущем из-за сложности, отсутствия полной теории. В этом случае в процессе исследования можно заменить исследуемую систему (оригинал) каким-то объектом, возможно и другой природы, сходную с оригиналом по поведение или описанию (моделью). Оперируя с моделью, исследова- тель получает новые знания, которые переносятся на оригинал. Все со- временные экономические теории являются ни чем иным, как моделями функционирования экономических систем. Оригинал, модель средства оперирования с моделью могут быть самыми разнообразными. В общем случае никаких ограничений на ис- пользование метода моделирования не накладывается, кроме одного: нужно, чтобы модель позволяла переносить полученные знания на ориги- нал с учетом его природы. Особенность тех ситуаций, при которых используют метод моде- лирования, сама специфика использования моделей в познавательном процессе, позволяют сделать вывод, что использование метода моделиро- вания возможно лишь в тех случаях, когда у исследователя уже сложи- лись некоторые начальные теоретические представления о предмете ис- следования. Не зная хотя бы приблизительно некоторые свойства объекта- оригинала, мы не можем подступаться к выбору модели.