Министерство образования Российской Федерации
Южно-Уральский государственный университет
Факультет психологии
Ю9. я7
Л886
Богданова О. Ю, Марковская И. М. КАЧЕСТВЕННЫЕ МЕТОДЫ
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ
ИССЛЕДОВАНИЙ
Учебное пособие
Челябинск
Издательство ЮУрГУ
2001
ББК Ю9. я7+С5. я7
Лысенко О. Ю. , Марковская И. М. Качественные методы социально-
психологических исследований: Учебное пособие. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ,
2001. – 106 с. В пособие освещены вопросы теоретического и практического характера,
рассматриваемые в отечественной и зарубежной литературе последних лет в
отношении качественных методов социально-психологического исследования. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности
«Психология», аспирантов, практических психологов, социологов. Список лит. – 33 назв. Одобрено учебно-методической комиссией факультета психологии. Рецензенты: Мельникова О. Т. , Шакурова З. А. ©Издательство ЮУрГУ, 2001.
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………. 4
1. КОЛИЧЕСТВЕННЫЙ И КАЧЕСТВЕННЫЙ ПОДХОДЫ К
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИМ ИССЛЕДОВАНИЯМ……… 5
1. 1. Количественные методы их достоинства и ограничения…………… 6
1. 2. Качественные методы, их отличительные особенности в сравнении
с количественными методами………………………………………………… 8
2. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ И ГРУППОВЫЕ КАЧЕСТВЕННЫЕ
МЕТОДЫ……………………………………………………………………… 11
2. 1. Интервью ………………………………………………………………
2. 1. 1. Виды интервью………………………………………………………. . 11
2. 1. 2. Основные этапы интервью…………………………………………. .
12
2. 1. 3. Рекомендации для интервьюеров по проведению интервью……. . 40
2. 2. Групповые качественные методы ……………………………………
2. 2. 1. История развития групповых качественных методов……………. 56
2. 2. 2. Виды групповых качественных методов………………………... ... . 59
2. 2. 3. Проективные методики, используемые в групповых качествен-
ных методах……………………………………………………………………. 61
3. ФОКУС-ГРУППЫ И РАСШИРЕННЫЕ КРЕАТИВНЫЕ
ГРУППЫ ……………………………………………………………………… 64
3. 1. Методические принципы проведения фокус-группы и расширен-
ной креативной группы……………………………………………………… 65
3. 2. Процедура и методические приемы фокус-группового исследова-
ния……………………………………………………………………………... 6
3. 3. Анализ и интерпретация результатов качественного исследования. . 71
3. 4. Проблема валидности результатов фокус-группового интервью и
расширенной креативной группы……………………………………………. 74
3. 5. Преимущества и ограничения фокус-группы и расширенной креа-
тивной группы…………………………………………………………………. 75
3. 6.