Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Красноярский государственный аграрный университет»
Л. И. Виноградова
ОСНОВЫ
НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Рекомендовано научно-методическим советом федерального государственного
бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального обра-
зования «Красноярский государственный аграрный университет» для межву-
зовского использования в качестве учебного пособия для студентов, обучаю-
щихся по направлениям 120700 «Природообустройство и водопользование»
Красноярск 2012
1
ББК 72я73
В49
Рецензенты:
В. Г. Алексеев, канд. техн. наук, доц. каф. использования водных ресурсов СГТУ
В. Н. Белобородов, канд. техн. наук, зав. лаб. ОАО «Изотор» СибНИИГиМ
Д. А. Бураков, д-р геол. наук, проф. каф. природообустройства КрасГАУ
Виноградова, Л. И. В49
Основы научных исследований: учеб. пособие /
Л. И. Виноградова; Краснояр. гос. аграр. ун-т. – Красноярск, 2012. –
127 с. Предназначено для студентов Института землеустройства, кадастры и
природообустройство направления «Землеустройства и кадастры» 120700. 62,
120700. 68, направления 280100. 62 «Природообустройство и водопользование»
очного и заочного отделений. ББК 72я73
Печатается по решению редакционно-издательского совета
Красноярского государственного аграрного университета
© Виноградова Л. И. , 2012
© ФГБОУ ВПО «Красноярский государственный
аграрный университет», 2012
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 5
1.
МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ 7
1. 1. Определение науки 7
1. 2. История развития науки 8
1. 3. Закономерности развития науки 10
1. 4. Классификация отрасли науки 11
2. НАУЧНЫЕ ГИПОТЕЗЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 14
2. 1. Научные гипотезы 14
2. 2. Методы исследования 17
2. 3. Математические методы исследования 20
3. ВЫБОР НАУЧНОГО НАПРАВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ,
ПРОБЛЕМЫ И ТЕМЫ 23
3. 1. Цель и задачи исследования 25
3. 2. Предмет и объект исследования 25
3. 3. Актуальность исследования 26
3. 4. Научная новизна исследования 26
3. 5. Состояние вопроса исследования 29
3. 6. Теоретические исследования 30
4. ПРОБЛЕМА КАК ОБЪЕКТИВНАЯ НЕОБХОДИМОСТЬ
НОВОГО ЗНАНИЯ 35
4. 1. Возникновение проблем 35
4. 2. Противоречивые отношения в проблемах 36
4. 3.