Читать онлайн «Рекреационное лесоводство: методические указания для практических занятий студентов направления 250100 «Лесное дело»»

Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени С. М. Кирова» Кафедра лесоводства РЕКРЕАЦИОННОЕ ЛЕСОВОДСТВО Методические указания для практических занятий студентов направления 250100 «Лесное дело» Санкт-Петербург 2013 1  Рассмотрены и рекомендованы к изданию учебно-методической комиссией лесохозяйственного факультета Санкт-Петербургского государственного лесотехнического университета 11 сентября 2013 г. Составители: доктор биологических наук, профессор В. Ф. Ковязин, аспирантка В. А. Маханцева Отв. редактор: доктор биологических наук, профессор А. В. Грязькин Рецензент кафедра лесоводства СПбГЛТУ Рекреационное лесоводство: методические указания для прак- тических занятий студентов направления 250100 «Лесное дело» / сост. : В. Ф. Ковязин, В. А. Маханцева. – СПб. : СПбГЛТУ, 2013. – 24 с. Методические указания содержат задания по практическим заня- тиям и контрольные вопросы для студентов лесохозяйственного фа- культета. Приведены примеры прокладки экологической тропы в ле- сопарке, расчета организационно-технических показателей ланд- шафтных рубок, технологии работ и выбора механизмов, экономиче- ского обоснования рубок формирования ландшафтов и сметы на бла- гоустройство территории вдоль экологической тропы. Предназначены для студентов, обучающихся по направлению 250100 «Лесное дело». Темплан 2013 г. Изд. № 72. 2  ВВЕДЕНИЕ Лес – один из основных компонентов биосферы. Особое значение имеют рекреационные леса, которые используются для отдыха, туризма, выполняют оздоровительные, познавательные и санитарно-гигиенические функции, формируют особый микроклимат. Рекреационные леса сосредо- точены вокруг крупных городов. К ним относят городские леса, лесопарки, леса лесопарковых частей зеленых зон, зон охраны курортов, зеленые зоны лечебно-оздоровительных учреждений и некоторые и т. д. Рекреационные леса влияют на окружающую среду города, изменяют микроклимат, участвуют в почвообразовании, регулируют водный режим почвы и воздуха, ослабляют радиацию, охраняют фауну, микроорганизмы и участвуют в круговороте веществ. Лесные насаждения поглощают пыль, вредные газы, дым, копоть, снижают шум. Ассимиляционный аппарат де- ревьев ионизируют воздух, содействует образованию озона. Роль рекреационных лесов возрастает с урбанизацией городов. Рек- реационные леса, как и таежные биогеоценозы, выполняют водоохранные, защитные, научные, исторические, учебные функции; очищают воздух и воду, снижают численность и активность патогенных микроорганизмов, создают благотворную обстановку, улучшающую психику человека и ху- дожественное восприятие окружающего мира, повышают духовность, ис- пользуются для экологического воспитания населения.