Читать онлайн «Педагогика: Программа для аспирантов по специальностям 13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования, 13.00.08 – Теория и методика профессионального образования»

Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ПЕНЗЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ» СИСТЕМА ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГИКА Программа для аспирантов по специальностям: 13. 00. 01 – Общая педагогика, история педагогики и образования 13. 00. 08 – Теория и методика профессионального образования ПЕНЗА ПГТА 2011 1 УДК 74. 58 ББК 37. 01 П 24 Рецензенты: доктор педагогических наук, профессор В. Б. Моисеев; доктор педагогических наук, профессор А. С. Мещеряков П 24 Педагогика: программа для аспирантов по специальностям: 13. 00. 01 – Общая педагогика, история педагогики и образования, 13. 00. 08 – Теория и методика профессионального образования / Авт. -сост. С. В. Сергеева, О. А. Воскрекасенко. – Пенза: Изд-во Пенз. гос. технол. акад. , 2011. – 64 с. В настоящем издании представлена программа для подготовки аспи- рантов и соискателей по специальностям: 13. 00. 01 – Общая педагогика, история педагогики и образования, 13. 00. 08 – Теория и методика профес- сионального образования к кандидатскому экзамену. Программа включает в себя разделы “История педагогики и образо- вания”, “Методология и методы педагогических исследований”, “Общая педагогика и методика профессионального образования”. УДК 74. 58 ББК 37. 01  Пензенская государственная технологическая академия, 2011 © С. В. Сергеева, О. А. Воскрекасенко, 2011 2  ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Необходимость подготовки мобильных и конкурентоспособных научно-педагогических кадров высшей школы, готовых к профессио- нальному росту и самосовершенствованию в условиях информатиза- ции общества и развития новых наукоёмких технологий декларирует- ся в содержании “Национальной доктрины образования в Российской Федерации” на период до 2025 г. , а также в Федеральной целевой про- грамме “Научные и научно-педагогические кадры инновационной Рос- сии” (2009–2013 гг. ). Качество научно-педагогических кадров высшей школы во мно- гом обусловлено содержанием их подготовки в аспирантуре. В этой связи разработана программа для подготовки к кандидатскому экзамену аспирантов и соискателей на соискание учёной степени кандидата пе- дагогических наук по специальностям: 13. 00. 01 – Ообщая педагогика, история педагогики и образования, 13. 00. 08 – Теория и методика про- фессионального образования. Цель программы – повышение профессиональной компетентнос- ти научно-педагогических кадров высшей школы, обеспечивающей единство их теоретической и практической готовности к осуществле- нию педагогической деятельности.