Читать онлайн «Когда не помогают словари… Практикум по лексике современного русского языка. Ч.II»

Автор И. Б. Марчук

Э. В. Аркадьева, Г. В. Горбаневская, Н. Д. Кирсанова, И. Б. Марчук КОГДА НЕ ПОМОГАЮТ СЛОВАРИ... ПРАКТИКУМ ПО ЛЕКСИКЕ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ИНОСТРАНЦЕВ И РОССИЙСКИХ СТУДЕНТОВ-ФИЛОЛОГОВ Часть II 4- , Москва Издательство « » 2013 УДК 811. 161. 1(0. 054. 6) ПРЕДИСЛОВИЕ ББК 81. 2Рус-96 А82 Данное пособие-практикум по лексике (часть 2) является продолжением пособия «Когда не помогают словари» (часть 1) и может быть использовано как таковое в тех случаях, когда это позволяет количество часов, отведенное в расписании на заня- тия по лексике. Аркадьева Э. В. Однако это не исключает использования части 2 в качестве А82 Когда не помогают словари... [ ]: независимого пособия для самостоятельных занятий лексикой Практикум по лексике современного русского языка для и работы с преподавателем в аудитории. иностранцев и российских студентов-филологов. Ч. 2. / Целью обеих частей практикума является расширение и уг- Э.
В. Аркадьева, Э. В. Горбаневская, Н. Д. Кирсанова, лубление теоретических знаний в области лексической системы И. Б. Марчук. — 4-е изд. , стер. — М. : , 2013. — 256 с. у иностранцев, изучающих русский язык, а также повышение уровня практического владения языком. ISBN 978-5-89349-938-4 Авторы пособия ставили перед собой задачу — помочь ино- странному учащемуся разобраться в трудных вопросах русской Настоящее пособие предназначено для развития теоретичес- лексики и словообразования, способствовать выработке навы- ких знаний иностранцев, изучающих русский язык и для совер- ков адекватного употребления в речи наиболее частотных глаго- шенствования практического владения русским языком, для фор- лов, образованных при помощи приставок. мирования профессиональных навыков и умений в области рече- Вместе с тем пособие поможет в формировании профессио- вой деятельности. нальных навыков и умений в области речевой деятельности, т. е. Авторы помогают разобраться в трудных вопросах русской лек- в умении объяснить на языке нечто, относящееся к языку. Выра- сики и словообразования. Для иностранных студентов и бизнесменов-иностранцев, а так- ботка этих умений представляется очень важным моментом, ког- же для студентов-филологов — будущих преподавателей русского да ставится цель педагогизации учебного процесса при обуче- языка как иностранного.