Читать онлайн «Основы взаимозаменяемости. Часть 2. Допуски и посадки типовых элементов деталей: Методическое пособие»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ А. В. Кудрявцев, Л. Г. Муханин, Ю. В. Федоров «Основы взаимозаменяемости» Часть 2 Допуски и посадки типовых элементов деталей Санкт-Петербург 2009 2 Кудрявцев А. В. , Муханин Л. Г. , Федоров Ю. В. Методическое пособие к выполнению практических работ по дисциплине «Основы взаимозаменяемости» для студентов по направлениям 200100 «Приборостроение», 220401 «Мехатроника» Часть 2 – Допуски и посадки типовых соединений гладких элементов деталей. – СПб: СПб ГУИТМО, 2009. 31 с. Методическое пособие содержит указания к практическим занятиям по дисциплине «Основы взаимозаменяемости» предназначено для студентов направлений 200100 «Приборостроение», 220401 «Мехатроника». Настоящее пособие направлено на выполнение комплексных работ по теме «Допуски и посадки типовых соединений гладких элементов деталей»; содержат справочный материал по основам выполнения рабочих чертежей деталей. Ключевые слова: взаимозаменяемость, допуски и посадки, посадки с зазором, посадки переходные, посадки с натягом, нормальные линейные размеры, номинальные размеры. Рекомендовано к печати ученым советом факультета ТМиТ протокол №1. от 31. 08 2009 года. СПбГУ ИТМО стал победителем конкурса инновационных образовательных программ вузов России на 2007-2008 годы и успешно реализовал инновационную образовательную программу «Инновационная система подготовки специалистов нового поколения в области информационных и оптических технологий», что позволило выйти на качественно новый уровень подготовки выпускников и удовлетворять возрастающий спрос на специалистов в информационной, оптической и других высокотехнологичных отраслях науки. Реализация этой программы создала основу формирования программы дальнейшего развития вуза до 2015 года, включая внедрение современной модели образования. ©Санкт-Петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики, 2009 © А. В. Кудрявцев, Л. Г. Муханин, Ю. В. Федоров 2009  3 № СОДЕРЖАНИЕ Стр. п/п 1. Общие положения 4 Цели и задачи практических работ 4 Требования к уровню подготовки студентов 4 Требования к учебно-методическому обеспечению 4 2. Лабораторный практикум 4 Общие положения 5 Порядок работы 6 Варианты заданий 7 Примеры выполнения задания по типам соединений: 7 штифтовые, шпоночные и соединения подшипников качения.