Читать онлайн «История: учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки 51.03.01 (033000.62) Культурология", профиль подготовки "Социокультурное проектирование", квалификация (степень) выпускника: бакалавр. Форма обучения: очная, заочная»

Автор А. Н. Насонов

Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет культуры и искусств» Институт социально-культурных технологий Кафедра музейного дела ИСТОРИЯ Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки 51. 03. 01 (033000. 62) «Культурология», профиль подготовки «Социокультурное проектирование» Квалификация (степень) выпускника «бакалавр» Форма обучения: очная, заочная Кемерово 2014 1 Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требова- ниями ФГОС ВПО по направлению 51. 03. 01 (033000. 62) «Культуроло- гия», профиль подготовки «Социокультурное проектирование». Утвержден на заседании кафедры музейного дела института социально-культурных технологий 28. 03. 2014 года, протокол № 9. Рекомендован к изданию учебно-методическим советом института социально-культурных технологий 02. 04. 2014 года, протокол № 5. История [Текст]: учеб. -метод. комплекс дисциплины по направле- нию подготовки 51. 03. 01 (033000. 62) «Культурология», профиль подготов- ки «Социокультурное проектирование», квалификация (степень) выпуск- ника «бакалавр» / авт. -сост. : Т. А. Реховская, А.
А. Насонов. – Кемерово: Кемеров. гос. ун-т культуры и искусств, 2014. – 68 с. Авторы-составители: канд. истор. наук, доцент Т. А. Реховская, канд. истор. наук, ст. преподаватель А. А. Насонов 2 ВВЕДЕНИЕ Целью освоения дисциплины «История» является формирование системы представлений об этапах исторического развития российского об- щества и государства, о социокультурных особенностях истории России. Место дисциплины в структуре основной образовательной про- граммы. Дисциплина «История» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла. Для ее освоения необходимо владе- ние базовыми знаниями по истории России в объеме школьного курса. Дисциплина «История» служит теоретической основой для изучения дисциплин базовой и вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла («Философия», «Социология», «Зарубежная исто- рия», «История Сибири»), связанных с формированием общекультурных компетенций выпускника. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освое- ния дисциплины «История»:  владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее дости- жения (ОК-1);  умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);  использование основных положений и методов социальных, гумани- тарных и экономических наук при решении социальных и профес- сиональных задач, способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);  способность понимать, изучать и критически анализировать полу- ченную научную информацию по тематике исследования и предос- тавлять результаты исследований, владеть методами обработки, ана- лиза и синтеза информации (ПК-2).