Читать онлайн «Иммунитет растений в вопросах и ответах»
Автор Наполова Г.В.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
В. Т. Лобков, Г. В. Наполова, В. В. Наполов
ИММУНИТЕТ РАСТЕНИЙ В ВОПРОСАХ И ОТВЕТАХ
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
Допущено Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации
по агрономическому образовании
в качестве учебного пособия для бакалавров,
обучающихся по направлению 110400 «Агрономия»
Орёл – 2013
УДК 632. 938(075. 8)
ББК 44. 123я73
Л 68
Рецензенты:
кандидат сельскохозяйственных наук, доцент, заведующий кафедрой
садоводства и защиты растений Курской ГСХА А. И. Иванов;
доктор сельскохозяйственных наук, профессор, заведующий кафедрой
агроэкологии и охраны окружающей среды Орловского ГАУ А. Г. Гурин. Лобков, В. Т. Иммунитет растений в вопросах и ответах: учеб. пособие /
В. Т. Лобков, Г. В. Наполова, В. В. Наполов. – Орел: Изд-во Орел ГАУ, 2013. –
80 с. Иммунитет и патогенность – два неотъемлемых звена в процессе
формирования урожая. Круг вопросов, приведенный в книге, позволяет
читателю сформировать многогранное представление проблемы повышения
устойчивости растений. Дает знания природы устойчивости и агрессивности
патогена, условий совместного развития, возможность к прогнозированию
результатов их взаимодействия. Для студентов сельскохозяйственных ВУЗов, специалистов сельского
хозяйства. УДК 632. 938(075. 8)
ББК 44. 123я73
Л 68
© ФГБОУ ВПО Орел ГАУ, 2013
© Оформление «Издательство Орел ГАУ», 2013
СОДЕРЖАНИЕ
Введение ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 6
Вопрос № 1. Значение признака устойчивости у сортов в снижении потерь,
вызываемых вредными организмами. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 8
Вопрос № 2. Виды ответных реакций растений на повреждения. ... ... ... ... ... ... ... 8
Вопрос № 3. Устойчивые сорта как обязательный составной компонент
интегрированной защиты растений. ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 9
Вопрос № 4. Предмет, значение и общие задачи иммунитета. ... ... ... ... ... ... ... ... ... 9
Вопрос № 5. Практические достижения селекции в создании устойчивых
сортов различных культур. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 9
Вопрос № 6. Основные этапы возникновения и развития учения об
иммунитете растений. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 10
Вопрос № 7. Содержание и автор фагоцитарной теории иммунитета. ... ... ... . . 13
Вопрос № 8.
