Т
А
И
ВР
А
Л
А
К
БА
ДЕТСКАЯ
ЛОГОПСИХОЛОГИЯ
УЧЕБНИК ДЛЯ ВУЗОВ
С ЭЛЕКТРОННЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ
Под редакцией д. п. н. , проф. О. А. Денисовой
Рекомендовано УМО по образованию в области подготовки
педагогических кадров в качестве учебника для студентов
высших учебных заведений, обучающихся по направлению
050700 Специальное (дефектологическое) образование
Москва
2015
УДК [37. 015. 3+159. 922. 7] (076. 6)
ББК 74. 3я73-1+88. 8я73-1
Д38
Ав т ор ы:
доктор педагогических наук, профессор О. А. Денисова;
кандидат педагогических наук, доцент О. Л. Леханова;
кандидат педагогических наук, доцент Т. В. Захарова;
кандидат психологических наук, доцент В. Н. Поникарова;
кандидат психологических наук, доцент И. А. Бучилова;
кандидат психологических наук, доцент Самофал Р. А. ;
Котляр Л. Я. Р ец ен з е н т ы:
доктор педагогических наук, профессор Р. И. Лалаева;
доктор психологических наук, профессор В. Г. Маралов;
кандидат педагогических наук, профессор Т. С.
Овчинникова
Д38 Детская логопсихология: учебник для студентов вузов, проходя-
щим профессиональную подготовку по направлению 050700 «Спе-
циальное (дефектологическое) образование» / Под ред. О. А. Дени-
совой / [Денисова О. А. , Леханова О. Л. , Захарова Т. В. ,
Поникарова В. Н. , Бучилова И. А. , Самофал Р. А. , Котляр Л. Я. ] —
М. : Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2015. — 159 с. + эл. -опт. диск
CD-ROM (электронное прилоежение) — (Коррекционная педагогика). ISBN 978-5-691-02116-9
ISBN 978-5-691-02124-4 (уч-к)
Агентство CIP РГБ
Учебник представляет теоретические и практические аспекты детской
логопсихологии. Даются характеристики особенностей психического раз-
вития детей с разными речевыми нарушениями (ФФН, ОНР, просодиче-
скими нарушениями). Раскрываются возможности оказания таким детям
многоплановой психокоррекционной и коррекционно-педагогической по-
мощи. Учебник ориентирован на оказание помощи будущим специалистам
(студентам, бакалаврам, магистрам) и практикующим работникам, осу-
ществляющим работу с детьми, имеющими нарушения речи. Электронное приложение к учебнику содержит методические рекомен-
дации к изучению курса и написанию курсовых работ по предмету, рабо-
чую программу учебной дисциплины, интерактивные задания для само-
стоятельной работы, контрольно-измерительные материалы, а также
богатый перечень практических материалов, которые могут быть исполь-
зованы при организации психодиагностической и психокоррекционной
работы с детьми, имеющими нарушения речи. Учебник адресован студентам высших и средних педагогических учеб-
ных заведений и будет полезно практическим работникам общеобразова-
тельных и дошкольных учреждений для детей с нарушениями речи.