Читать онлайн «Программа и методы социально-психологического исследования: Учебное пособие»

Министерство образования Российской Федерации Южно-Уральский государственный университет Факультет психологии Ю9. я7 М269 Марковская И. М. Программа и методы социально-психологического исследования Учебное пособие Челябинск Издательство ЮУрГУ 2002  ББК Ю95. я7 Марковская И. М. Программа и методы социально-психологического исследования: Учебное пособие. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2002 – 52 с. Современная социальная психология представляет собой бурно развиваю- щуюся область, которая нуждается в методологически грамотно проведенных ис- следованиях и донесении их до общественности. Пособие содержит описание тех методов, которые часто используются в социально-психологическом исследова- нии. В пособии представлена общая структура опроса, особое внимание уделено формулировкам вопросов, компоновке анкеты, последовательности смысловых разделов анкеты. Пособие содержит сведения об обязательных требованиях в от- ношении композиции научной работы, построении этапов исследования. Пособие предназначено аспирантам, студентам, специалистам в области психологии и социологии. Табл. 8, список лит. – 27 назв. Одобрено учебно-методической комиссией факультета психологии. Рецензенты: Пятинин А. Э. , Чумакова Е. В. 2  ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………. . 4 1. ПОНЯТИЕ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ, ЕГО СПЕЦИФИКА И МЕТОДОЛОГИЯ …………………………………………………………………. 1. 1. Наука и идеология. Признаки научного исследования………………… 5 1. 2. Определение и соотношение понятий методология, метод, методика, процедура, техника исследований ………………………………………………. . 1. 2. 1. Формальное и содержательное понимание методологии……………. . 7 1. 2. 2. Методы, техника, методика, процедуры……………………………… 10 1. 3. Виды исследований в социальной психологии………………………. . 11 2. ЭТАПЫ И МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕ- ДОВАНИЯ ………………………………………………………………………… 2. 1. Программа исследования: основные функции и структура……………. 13 2. 2. Проблема и проблемная ситуация………………………………………. . 14 2. 3. Определение и соотношение понятий «объект», «предмет», «цель», «задача» исследования………………. . …………………………………………... . 15 2. 4. Интерпретация и операционализация основных понятий……………... 16 2. 5. Выдвижение рабочих гипотез……………………………………………. 17 2. 6. Процедурная часть программы исследования…………………………... 18 2. 7. Выборка исследования…………………………………………………… 20 3. ОПРОС КАК МЕТОД СБОРА ДАННЫХ…………………………………. 21 3. 1. Понятие опроса……………………………………………………………. 22 3. 2. Критерии качества данных опроса………………………………………. 22 3. 3. Типы и виды вопросов: по цели, содержанию, наличию возможных ответов ……………………………………………………………………………... 3. 3. 1.