Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Московский педагогический государственный университет»
Н. М. Наер
СТРУКТУРА, СЕМАНТИКА И ПРАГМАТИКА
АНТОНОМАЗИИ
(НА МАТЕРИАЛЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА)
Монография
МПГУ
Москва — 2011
УДК 378(075. 8):811. 112. 2-373
ББК 81. 432. 4-3я73
Н179
Рецензенты:
Шувалов В. И. (д. ф. н. , профессор)
Нефедова Л. А. (д. ф. н. , профессор)
Н179 Наер Н. М. Структура, семантика и прагматика антономазии (на
материале немецкого языка): Монография / Н. М. Наер. – М. :
МПГУ, 2011 – 140 с. Монография посвящена антономазии как стилистическому приёму, как
средству языковой номинации, выявлению ее структурных, семантических
и прагматических характеристик, когнитивных механизмов создания антоно-
мазии и ее функций в немецких газетно-публицистических и художествен-
ных текстах. Антономазия представляет собой средство языковой номинации,
в результате использования которой возникает совершенно новый класс имен,
обладающих уникальными структурно-семантическими и прагматическими
характеристиками. Антономазия рассматривается как единица языка и речи,
находящаяся на пересечении собственных и нарицательных имен. Монография предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей
факультета иностранных языков педагогических вузов, а также для всех, кто
интересуется вопросами стилистики и лингвистики в целом. The monograph is devoted to antonomasia as to stylistic device, as to means
of a language nomination, to revealing of its structural, semantic and pragmatic
characteristics, cognitive creation mechanisms of antonomasia and its functions in
German publicistic, newspaper and literary texts. Antonomasia represents means
of a language nomination as a result of which use there is absolutely new class
of the names possessing unique structural-semantic and pragmatic characteristics. Antonomasia is considered as the language and speech unit which is on crossing
of own and common names. The monograph is aimed mainly at students, post-graduate students and teach-
ers of faculty of foreign languages of pedagogical high schools, and also at all
who is interested in stylistics and linguistics questions as a whole. ISBN 978-5-4263-0054-5
© МПГУ, 2011
© Издательство «Прометей», 2011
Содержание
ВВЕДЕНИЕ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . 5
ГЛАВА I. ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ
К ПОНИМАНИЮ СУЩНОСТИ АНТОНОМАЗИИ. . . . . . . . . 8
I. 1. Антономазия как троп. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
I. 2. Семантические и структурные характеристики антономазии. . . . . . . 12
I. 2. 1.