Читать онлайн «Электропреобразовательные устройства: Рабочая программа, задание на контрольную работу и методические указания к выполнению контрольной работы»
Автор Бесчетнова Л.В.
Министерство образования Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
Северо-Западный государственный
заочный технический университет
_____________________________________________________
Кафедра радиотехники
ЭЛЕКТРОПРЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
УСТРОЙСТВА РЭС
Рабочая программа
Задание на контрольную работу
Методические указания
к выполнению контрольной работы
Факультет радиоэлектроники
Направление и специальность подготовки
дипломированного специалиста:
654200 – радиотехника
200700 – радиотехника
направление подготовки бакалавра
552500 – радиотехника
Санкт-Петербург
2003
Утверждено редакторско-издательским советом университета
УДК 621. 311. 6: 621. 313
Электропреобразовательные устройства: рабочая программа, зада-
ние на контрольную работу и методические указания к выполнению кон-
трольной работы. – СПб. : СЗТУ, 2003, 17 с. Рабочая программа соответствует требованиям государственных
образовательных стандартов высшего профессионального образования
по направлению подготовки дипломированного специалиста 654000
(специальность 200700 – “Радиотехника”) и направлению подготовки ба-
калавра 552500. Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры радиотехники
04 апреля 2003 г. Одобрено методической комиссией факультета радиоэлектроники
23 апреля 2003 г. Рецензенты: кафедра радиотехники СЗТУ (зав. кафедрой
Г. И. Худяков, д-р техн. наук, проф. ; Л. Х. Нурмухамедов, канд. техн. наук,
Заслуженный машиностроитель России, доц.
кафедры технической
электроники Университета кино и телевидения. Составители: канд. техн. наук, доцент Л. В. Бесчетнова
канд. физ. -мат. наук, доцент Ю. И. Кузьмин
© Северо-Западный государственный
технический университет, 2003
2
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
“ЭЛЕКТРОПРЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСТРОЙСТВА”
Уровень развития промышленности на современном этапе опреде-
ляется научно-техническим потенциалом. Выпускники высшей школы
должны иметь высокую общенаучную и профессиональную подготовку,
уметь самостоятельно решать задачи расчета и проектирования элек-
тропреобразовательных устройств. Основными задачами дисциплины являются:
– освоение принципов построения и функционирования источников
вторичного электропитания;
– умение рассчитывать источники вторичного электропитания при
заданных параметрах тока и напряжения в нагрузке;
– знать и различать устройства согласования частоты; устройства
согласования уровня напряжения; устройства согласования стабильно-
сти напряжения.
2. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ
Электропреобразовательные устройства
развития электропреобразовательных
Электрические машины постоянного
Введение.
