Читать онлайн «Введение в педагогическую деятельность: учеб. Пособие»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М. Акмуллы Л. З. Лисейчикова ВВЕДЕНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Учебное пособие Уфа 2007 УДК 37(075. 3) ББК74. 00я73 Л63 Печатается по решению редакционно-издательского совета Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы Лисейчикова Л. З. Введение в педагогическую деятельность: учеб- ное пособие. – Уфа: БГПУ, 2007. – 36с. Данное пособие включает в себя программу, краткое содержание дисциплины, рекомендуемую литературу, а также методические материа- лы для самостоятельного изучения (вопросы к зачету, задания для само- стоятельной работы студентов, примерный вариант тестов). Пособие предназначено для студентов и преподавателей педагогиче- ских вузов. Рецензенты: А. С. Гаязов, д-р пед. н. , проф. ; Г. И. Ибрагимов, член-корр. РАО, д-р пед. н. , проф. © Издательство БГПУ,2007 2  ПРЕДИСЛОВИЕ Одной из главных задач подготовки будущих педагогов в условиях модернизации образования является обеспечение современного качества образования на основе сохранения его фундаментальности и соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и госу- дарства. Обновление педагогического образования сегодня осуществляется на принципах индивидуализации, гуманизации, демократизации и широ- кой общекультурной ориентации. Их реализация предусматривает пере- ориентацию образовательного процесса в вузе с жестко дисциплинарного, «знаниевого» подхода на развитие и саморазвитие личности обучаемого, формирование профессиональной состоятельности будущего педагога на- чиная уже с первого курса обучения. Блок педагогических дисциплин, изучаемых в педагогическом ву- зе, преследуя цели создания теоретической и практической основы дея- тельности учителя вносит существенный вклад в высшее педагогиче- ское образование. Поэтому велика значимость решения задач, стоящих перед цик- лом педагогических дисциплин как ядра профессиональной подготовки студентов. Раздел «Введение в педагогическую деятельность» дисциплины «Педагогика», входящий в цикл общепрофессиональных дисциплин, создает ее ориентирующую основу и изучается на первых курсах педа- гогических вузов. Изучение данной дисциплины должно сформировать у студентов первоначальные представления о сущности и особенностях педагогиче- ской деятельности, о роли различных факторов в профессионально- личностном становлении и развитии педагога, его общей и профессио- нальной культуры. Целями учебного пособия по дисциплине «Введение в педагогиче- скую деятельность» являются: 1. Формирование понятий о требованиях Государственного образова- тельного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО) к личности и профессиональной компетентности педагога, к уровню его теоретической и практической готовности. 2. Расширение общей и становление первоначальных основ профес- сиональной культуры будущего учителя. 3. Обеспечение профессионально-педагогической направленности обучения через углубление ориентации студентов на педагогическую про- фессию и специальность, мотивов и личностного осознания ими выбора профессии. 3  4. Содействие профессионально-личностному развитию, саморазви- тию, самовоспитанию студентов с учетом их индивидуальных особенно- стей, адаптации студентов-первокурсников условиям обучения в вузе.