Читать онлайн «Психолого-педагогическая подготовка школьников к сдаче выпускных экзаменов в традиционной форме и в форме ЕГЭ. Лекции 1-4»

М. Ю. Чибисова Психолого-педагогическая подготовка школьников к сдаче выпускных экзаменов в традиционной форме и в форме ЕГЭ Лекции 1–4 Москва Педагогический университет «Первое сентября» 2009  Марина Юрьевна Чибисова Материалы курса «Психолого-педагогическая подготовка школьников к сдаче выпускных экзаменов в традиционной форме и в форме ЕГЭ» : лекции 1–4. – М. : Педагогический универ- ситет «Первое сентября», 2009. – 52 с. Учебно-методическое пособие Редактор В. П. Арсланьян Компьютерная верстка Д. В. Кардановская Подписано в печать 15. 06. 2009. Формат 60×90/16. Гарнитура «Times New Roman». Печать офсетная. Печ. л. 3,25 Тираж 600 экз. Заказ № Педагогический университет «Первое сентября», ул. Чибисова, 2009  Педагогический университет «Первое сентября», 2009  Учебный план № брошюры Название лекции Р а з д е л 1. Теоретические основы психолого-педагогической подготовки к ЕГЭ Лекция 1. Психолого-педагогический анализ экзамена 1 как образовательного стандарта Лекция 2. Психолого-педагогическая готовность 1 старшеклассника к выпускному экзамену: структура и формирование Лекция 3. Методические проблемы подготовки к вы- пускному экзамену: способы развития необходимых 1 образовательных компетенций Контрольная работа № 1 Р а з д е л 2. Методика работы с выпускниками Лекция 4. Стратегии и методы формирования лич- 1 ностной и процессуальной готовнос­ти к выпускному экзамену Лекция 5. Подготовка к экзамену выпускников, имеющих 2 познавательные трудности Лекция 6. Подготовка к экзамену учащихся, имеющих 2 личностные трудности Контрольная работа № 2 Р а з д е л 3. Методика работы со взрослыми участниками образовательного процесса Лекция 7. Взаимодействие педагогов-предметников, 2 классных руководителей и психологов по проблеме подготовки к выпускному экзамену Лекция 8. Взаимодействие школы с родителями выпуск- 2 ников Итоговая работа  Лекция 1 Психолого-педагогический анализ экзамена как образовательного стандарта План лекции 1. Психолого-педагогические функции экзамена. 2. Формы выпускных экзаменов в современном образовательном про- странстве: сравнительный анализ ЕГЭ и традиционных форм экзамена. 1.