Читать онлайн «Воспитание студентов в современных условиях: проблемы и пути их решения: Монография»
Автор Е. Э. Платова
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
САНКТПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
АЭРОКОСМИЧЕСКОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ
Е. Э. Платова, Ф. Ю. Сафин, В. В. Фортунатов
ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ
В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ:
ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ
Под редакцией профессора А. А. Оводенко
СанктПетербург
2006
УДК 378. 14
ББК 74. 58
П37
Издание выпущено на основании
решения Ученого совета ГУАП
от 30. 08. 06 г. , протокол № 1
Рецензенты:
кафедра истории Петербургского государственного университета
путей сообщения;
проректор по воспитательной и социальной работе Санкт-Петербург*
ского государственного университета сервиса и экономики
С. П. Рябов
Утверждено
редакционно-издательским советом университета
в качестве учебно-методического издания
Платова Е. Э. , Сафин Ф. Ю. , Фортунатов В. В. П37 Воспитание студентов в современных условиях: проблемы и
пути их решения/ Е. Э. Платова, Ф. Ю. Сафин, В. В. Фортунатов;
под ред. проф. А. А. Оводенко; ГУАП. – СПб. , 2006. – 112 с. ISBN 5*8088*0234*2
В книге рассмотрены основные проблемы и условия совершен*
ствования воспитательного процесса в вузе как во время профессио*
нальной подготовки студентов, так и во внеучебное время. Авторами
определены слагаемые воспитательных усилий преподавателей, со*
трудников, студентов в создании системы управления воспитатель*
ной деятельностью, гуманизации и демократизации жизни вуза, раз*
витии студенческого самоуправления, студенческой науки, форми*
ровании гибкой системы стимулирования в воспитательном процес*
се, включения профессорско-преподавательского состава в система*
тическую воспитательную деятельность на кафедрах и факультетах. В работе использован положительный опыт организации воспитатель*
ной работы в вузах России. Книга адресована кураторам, преподавателям, студенческим ак*
тивистам, всем работникам высшей школы и интересующимся ее про*
блемами. Э. Платова, Ф. Ю. Сафин,
В. В. Фортунатов, 2006
2
СОДЕРЖАНИЕ
От редактора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Введение . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1. Кого мы воспитываем . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.
