Читать онлайн «Медиаобразование в школе и в вузе»

■ О. А. БАРАНОВ Введение Сегодняшний мир немыслим без медиа - средств массовой МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ В ШКОЛЕ И В ВУЗЕ информации и коммуникации (традиционно сюда принято включать печать, прессу, телевидение, кинематограф, радио, звукозапись и Тверь, 2008 Интернет). Особую значимость в жизни человечества они приобрели за последние 40-50 лет. УДК 371. 68+ 371. 3 Современный «Психолого-педагогический словарь» определяет ББК 4420. 054. 47 + 4480. 054. 47 медиаобразование как «направление в педагогике, выступающее за Б 24 изучение школьниками закономерностей массовой коммуникации. Рецензенты: Основная задача медиаобразования - подготовить новое поколение к Начальник городского методического центра Управления образования жизни в современных информационных условиях, к восприятию администрации г. Твери, кандидат психологических наук М. Н. Арцев, различной информации, научить человека понимать ее, осознавать Директор средней школы №14 Т. Н. Целевская последствия его воздействия на психику, овладевать способами общения на основе невербальных форм коммуникации с помощью технических средств и современных информационных технологий». Баранов О. А. Медиаобразование в школе и в вузе: Учеб. пособие. В 1989 г. Совет Европы, руководствуясь документами ЮНЕСКО, Тверь: Изд-во Твер. гос. ун-та, 2002. 87 с. принял «Резолюцию по медиаобразованию и новым технологиям», где говорится: «Медиаобразование должно готовить людей к жизни в Задача учебного пособия - раскрыть общетеоретические вопросы демократическом гражданском обществе. Людям нужно дать понимание использования медиатекста и одновременно познакомить учителей и структуры, механизмов и содержания медиа. В частности, людям нужно студентов с конкретными способами его применения в учебно- развивать способности независимого критического суждения о воспитательном процессе школы.