Читать онлайн «Целостность природы, культуры и человеческой личности: Методические указания к семинарскому занятию по дисциплине ''Концепции современного естествознания''»

Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ульяновский государственный технический университет ЦЕЛОСТНОСТЬ ПРИРОДЫ, КУЛЬТУРЫ И ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ Ульяновск 2008 0  Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ульяновский государственный технический университет Целостность природы, культуры и человеческой личности Методические указания к семинарскому занятию по дисциплине «Концепции современного естествознания» для студентов дневной формы обучения специальностей 080111 – Управление персоналом, 080505 – Маркетинг, 080507 – Менеджмент организации Составители: Е. И. Барыкина Р. А. Браже Ульяновск 2008 1 УДК 504 (075) ББК 20. 1я7 Ц34 Рецензент: доктор культурологии, профессор кафедры “История и культура” В. А. Гуркин. Одобрено секцией методических пособий научно-методического совета университета Целостность природы, культуры и человеческой личности: Ц34 методические указания к семинарскому занятию по дисциплине «Концепции современного естествознания» для студентов дневной формы обучения специальностей: 080111 – Управление персоналом, 080505 – Маркетинг, 080507 – Менеджмент организации / сост. Е. И. Барыкина, Р. А. Браже. – Ульяновск: УлГТУ, 2008. – 18 с. Составлены в соответствии с ГОС и программой курса «Концепции современного естествознания». Даются методические указания студентам и рекомендации преподавателям по теме семинара «Целостность природы, культуры и человеческой личности». Приводятся основные теоретические сведения, необходимые для самостоятельной подготовки к семинару. Содержатся контрольные задания и вопросы для тестового контроля усвоения темы. УДК 504 (075) ББК 20. 1я7 © Барыкина Е. И. , Браже Р. А. , составление, 2008 © Оформление, УлГТУ, 2008 2 Содержание 1. Методические указания студентам………………………………… 4 2. Методические рекомендации преподавателям…………………… 4 3. Основные теоретические сведения………………………………… 5 Введение... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 5 3. 1.