Введение
Одним из особо важных типов задач, рассматриваемых уже в средней школе,
являются задачи по решению уравнений с одним неизвестным. Как показывает прак-
тика общения с выпускниками школ и студентами младших курсов вузов у многих из
них имеется значительный разрыв между приобретенными в школе техническими,
вычислительными навыками и умениями решения уравнений и сознательным пони-
манием тех стратегических теоретических и логических основ, без которых правиль-
но решить уравнение невозможно. В настоящем пособии приводится минимум таких
знаний, необходимый для решения уравнений с одним неизвестным, достаточно
легко обобщаемый на случай уравнений и систем уравнений с несколькими неиз-
вестными. Описана структура аналитического метода решения элементарного
уравнения с одним неизвестным и рассмотрены примеры, иллюстрирующие воз-
можности этого алгоритма. Пособие будет полезно старшеклассникам, слушателям подготовительных
отделений при вузах и студентам, желающим углубить свои знания по математике. Не исключено, что учителя средних школ и преподаватели подготовительных отде-
лений найдут в пособии полезные примеры и задачи, которые можно было бы ис-
пользовать в их работе.
1. Множества и операции над ними
В этом параграфе в справочной форме приведены сведения из теории мно-
жеств, используемые при изложении содержания пособия. Понятие множества является фундаментальным неопределимым понятием. Интуитивно под множеством будем понимать собрание определенных вполне раз-
личимых объектов, рассматриваемых как единое целое. Отдельные объекты, из
которых состоит множество, называются элементами его. Для обозначения кон-
кретных множеств используются прописные (возможно с индексами) буквы
A, X , A1 , X 1 , для обозначения элементов множества используются строчные (воз-
можно с индексами) буквы x, a, x1 , a1. Если x − элемент множества X , то пишут
x ∈ X (∈ − символ принадлежности).
Множество, не имеющее ни одного элемента,
называют пустым множеством (обозначается Ø). Множество может быть задано пе-
речислением или описанием. Задание множества перечислением заключается в со-
ставлении полного списка всех входящих в это множество элементов, заключенных
в фигурные скобки. Например, множества N = {1;2;3;... }, Z = {0;±1;±2;... } − это за-
данные перечислением множества натуральных и целых чисел соответственно. За-
дание множества описанием состоит в записи всех свойств его элементов, заклю-
p
ченных в фигурные скобки. Например, множества Q = {x = ; p ∈ Z ; q ∈ N },
q
I = {x ∈ R; x − числа с бесконечной непериодической дробной частью} − это
множества рациональных и иррациональных чисел соответственно, заданные опи-
сательно. Множество B называют подмножеством множества A (обозначается
B ⊆ A ), если любой элемент множества B (∀b : b ∈ B) является элементом мно-
жества A . Если хотят подчеркнуть, что множество A содержит элементы, не при-
надлежащие B (a ∈ A, a ∉ B) , то пишут B ⊂ A (⊂ − символ строгого включения ) .