Читать онлайн «Сборник контрольных работ к учебнику по русскому языку Наше время - 2 для студентов-иностранцев»

МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (МАДИ) А. Н. ФРОЛОВА СБОРНИК КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ К УЧЕБНИКУ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ «НАШЕ ВРЕМЯ – 2» ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ  МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (МАДИ) А. Н. ФРОЛОВА СБОРНИК КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ К УЧЕБНИКУ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ «НАШЕ ВРЕМЯ – 2» ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ МОСКВА МАДИ 2014 УДК 811. 161. 1’243 ББК 81. 411. 2-99 Ф912 Рецензенты: доктор педагогических наук, профессор кафедры русского языка МАДИ С. А. Гонцова; зав. кафедрой русского языка РНИМУ им. Н. И. Пирогова М. А. Соина Фролова, А. Н. Ф912 Сборник контрольных работ к учебнику по русскому языку «Наше время – 2» для студентов-иностранцев / А. Н. Фролова. – М. : МАДИ, 2014. – 24 с. Настоящий «Сборник контрольных работ к учебнику «Наше вре- мя – 2» предназначен для проведения поэтапных проверок уровня сформированности грамматических навыков и умений студентов-ино- странцев, изучающих русский язык в объеме базового уровня (А–2). Он дает возможность определить и оценить степень усвоения студен- тами лексико-грамматического материала каждого урока и уровень сформированных навыков письменной речи. «Сборник» включает в себя 5 контрольных работ к урокам №1– №5 учебника «Наше время – 2», а также критерии оценки каждой ра- боты. Контрольные работы проводятся в группах после изучения со- ответствующего урока в полном объеме. Каждая контрольная работа содержит 6–8 заданий лексико-грамматического характера по основ- ным грамматическим темам урока. Сборник контрольных работ реко- мендуется использовать как раздаточный материал во время кон- трольных уроков. В основу критериев оценки сформированных грамматических навыков положены требования «Лингво-дидактической программы по русскому языку как иностранному» (З. И. Есина и др. – М. , 2010). УДК 811. 161. 1’243 ББК 81. 411. 2-99 © МАДИ, 2014  3 Контрольная работа №1 (урок 1) Задание 1. Восстановите предложения. Вместо точек напишите местоимения: этот, эта, это, эти 1. Я читал … тексты. 2. Вы знаете … слово? 3. … студентка изучает русский язык. 4. … инженер работает на заводе. 5. Мы еще не смотре- ли … фильм. 6. Сколько стоит … книга? Задание 2. Восстановите предложения. Вместо точек напишите местоимения: это – этот (эта, это, эти) Образец: … студент. … студент учится в группе №7. Это студент. Этот студент учится в группе №7. 1. … преподаватели. … преподаватели работают в университете 2. – Вы не знаете, кто …? – Конечно, знаю. … наш декан. 3. – Как называется … город? – … Москва. Русский князь Юрий Дол- горукий основал … город в 1147 году. 4. – Что …? - … русские сувениры.