Читать онлайн «Раннее обучение информатике как государственная политика»

Автор Первин Ю.А.

Ярославский педагогический вестник – 2011 – № 2 – Том III (Естественные науки) УДК 519. 72 Ю. А. Первин Раннее обучение информатике как государственная политика По материалам выступления на Всероссийском съезде учителей, 2011 Yu. A. Pervin Early childhood informatics education – government or regional policy Повышение результативности процессов учения лось всего два года. Видно его усталое осунув- происходит не в результате улучшения способов обу- чения, которыми пользуются учителя, а в результа- шееся, но вдохновенное лицо человека, который те того, что у учащихся появляется больше возмож- черпает кажущиеся безмерными силы в общении ности выстраивать свое знание. с теми, кто будет надежно продолжать его дело. С. Пейперт Ранней весной этого года А.
П. Ершов активно создавал первый исследовательский институт Слова великого математика и психолога, про- Сибирского отделения Академии педагогических граммиста и педагога вынесены в эпиграф всех наук СССР (ныне – РАО), а в начале лета доби- наших дискуссий о методических концепциях и вался первого контракта для этого института – государственных стандартах, компетентностях экспертирования только что разработанного учителей и информационных технологиях, чтобы французскими специалистами проекта учебного мы всегда помнили о том, что все эти актуальные кабинета информатики для школьников. Ученый концептуальные понятия важны и нужны в той и отлично понимал, что советская экспертиза только в той мере, в какой они выражают направ- французам нужна не как мнение высококлассных ленность нашей учительской деятельности на за- специалистов по вычислительной технике и не боту о личности ученика – ребенка и Человека. как оценка достоинств оригинального программ- Из воспоминаний об А. П. Ершове (надежда на ного обеспечения учебных компьютеров, а, в светлое будущее отечественной школьной ин- первую очередь, как взгляд опытных педагогов и форматики и государственный подход к инфор- методистов по информатике в сложившейся уже матизации образования). На фото Андрей Петро- под руководством А. П.