Министерство образования Российской Федерации
Южно-Уральский государственный университет
Факультет психологии
Ю9. я7
М269
Социальная психология
Методические рекомендации
Челябинск
Издательство ЮУрГУ
2000
ББК Ю95. я7
Методические рекомендации к семинарским занятиям по курсу «Социальная пси-
хология» /Составитель к. психол. н И. М. Марковская. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ,
2000. – 23 с. В методических рекомендациях изложены планы семинарских занятий по соци-
альной психологии, даны расширенные списки учебной литературы, сформулирова-
ны контрольные вопросы для самостоятельной проверки знаний, а также для подго-
товки к семинарам и экзамену по курсу «Социальная психология». Рекомендации предназначены для студентов факультета психологии. Список лит. – 77 назв. Рецензент канд. психол. наук З. А. Шакурова.
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение …………………………………………………………………………. 4
Раздел 1.
СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА ……………………. 5
Раздел 2. ИЗУЧЕНИЕ БОЛЬШИХ ГРУПП СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ 8
Раздел 3. МАЛЫЕ ГРУППЫ И ИХ ИЗУЧЕНИЕ В СОЦИАЛЬНОЙ . ПСИХОЛОГИИ ……………………………………………………………………… 10
Раздел 4. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ ………………………. 16
Раздел 5. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ. ……………………… 20
Раздел 6. ПРИКЛАДНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ …. . 23
3
ВВЕДЕНИЕ
Социальная психология занимает особое место в системе подготовки специали-
стов-психологов на факультете психологии, данная программа предназначена для
студентов второго года дневной формы обучения. Дипломированный специалист должен в результате усвоения дисциплины «Соци-
альная психология»:
– иметь представления о месте социальной психологии в системе психологических
наук и научного знания, о ее предмете и методах;
– знать основные социально-психологические закономерности жизнедеятельно-
сти больших и малых социальных групп;
–уметь пользоваться методами диагностики структуры группы, социально-
психологического климата коллектива;
– понимать и знать особенности общения и взаимоотношений между людьми. Самой общая цель курса: понимание психологических механизмов функциониро-
вания социальных общностей и их роли в развитии личности, овладение средствами
диагностики основных социально-психологических характеристик группы. Связь курса с другими дисциплинами: социология (методы, большие группы),
общая психология (мотивация, ценности, отношения), возрастная психология (соци-
ализация, формирование детских коллективов), педагогическая психология (взаимо-
отношения учитель-ученик, в педагогическом коллективе), основы психотерапии и
психокоррекции (групповая динамика). Социальная психология является базовой
дисциплиной для освоения спецкурсов по дисциплине специализации “социальная
психология”. Начиная со второго курса социальная психология образует самостоя-
тельную специализацию со своей системой спецкурсов и специальных практикумов.