На правах рукописи
Васильева Людмила Михайловна
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
КУРАТОРОВ СТУДЕНЧЕСКОЙ ГРУППЫ В КОЛЛЕДЖЕ
13. 00. 08 – теория и методика профессионального образования
АВТОРЕФЕРАТ
диссертация на соискание ученой степени
кандидата педагогических наук
Ставрополь – 2004
Работа выполнена в Ставропольском государственном университете
Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор
Шаповалова Ирина Александровна
Официальные оппоненты: доктор педагогических наук, профессор
Соловьев Геннадий Михайлович
доктор педагогических наук, профессор
Легостаев Иван Иванович
Ведущая организация: Невинномысский государственный
гуманитарно-технический институт
Защита диссертации состоится февраля 2005 года в часов на
заседании диссертационного совета Д 212. 256. 01 в Ставропольском
государственном университете по адресу: 355009, г. Ставрополь, ул. Пушкина, 1-
а, аудитория 416. С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Ставропольского
государственного университета. Автореферат разослан января 2005 года
Ученый секретарь
диссертационного совета
доктор биологических наук,
профессор Л. И.
Губарева
2
Общая характеристика работы
Актуальность темы исследования. В условиях формирования новых
социально-экономических отношений особое значение приобретает проблема
научно обоснованной адаптации системы образования. При этом в
педагогической науке и практике актуализируются вопросы, определяющие
задачи успешности модернизации профессионального образования. В их число
справедливо включаются проблемы научно-педагогических исследований,
посвященные изучению процесса повышения квалификации педагогов. Институты повышения квалификации как государственные учреждения
дополнительного профессионального образования обеспечивают
профессиональный рост специалистов образовательных учреждений и развитие
новых методов обучения и воспитания. Подчеркивая важность их деятельности в
условиях непрерывного образования, следует отметить, что данная работа
значительно более результативна при ее логическом продолжении в самом
учреждении профессионального образования. В соответствии с этим задачей
современной педагогики становится определение педагогических условий
повышения квалификации кураторов студенческой группы в колледже. Усиленное решение такой задачи поможет образовательному учреждению четко
представить педагогическое кредо в определении внутренней образовательной
политики, которая материализуется через новые педагогические программы,
технологии, конструкции и структуры воспитательных процессов,
соответствующие требованиям времени.