Читать онлайн «Основы современных информационных технологий для работников образования»
Автор А. Бобцов
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Санкт-Петербургский государственный институт точной механики и оптики
(технический университет)
УТВЕРЖДАЮ
Ректор СПбГИТМО(ТУ)
_______________________В. Н. Васильев
"_____"__________________200__ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
П1 – «ОСНОВЫ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ
РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ»
по повышению квалификации «Основы компьютерных технологий»
работников образования в
области информационных
компьютерных технологий
(ИКТ)
Факультет (ы) «Информационных технологий и
программирования (ИТиП)»
Председатель УМС университета А. А. Шехонин
2
1. Цели и задачи дисциплины
Дисциплина "Основы современных информационных технологий для работников
образования" относится к базовым дисциплинам образовательной программы "Основы
компьютерных технологий" на курсах повышения квалификации работников среднего
образования в области ИКТ и имеет своей целью: ознакомить слушателей основами
работы на персональном компьютере, получить общие представления о мультимедиа-
возможностях современных персональных компьютеров, а также выработать навыки
работы на персональном компьютере с широко распространенными офисными
приложениями. Программа рассчитана на слушателей, не имеющих опыта работы на
компьютере.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате изучения курса слушатель должен уметь:
1. копировать, удалять, перемещать, переименовывать и создавать файлы и папки;
2. искать файлы с помощью специализированной поисковой системы Windows;
3.
проводить простейшее форматирование текста с использованием программы Блокнот;
4. выполнять простейшие математические операции с помощью программы
Калькулятор;
5. создавать и редактировать иллюстрации;
6. просматривать фильмы и видеоролики, а также прослушивать аудиофрагменты с
помощью программы Универсальный проигрыватель;
7. работать с файловыми архивами;
8. создавать, редактировать и форматировать документы с помощью программы
Microsoft Word;
9. вводить и обрабатывать данные с помощью табличного процессора Microsoft Excel;
10. создавать электронные презентации средствами программы Microsoft PowerPoint.
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы Всего часов Семестры
Общая трудоемкость дисциплины 72
Аудиторные занятия 72
Лекции 16
Практические занятия (ПЗ) 48
Семинары (С) -
Лабораторные работы (ЛР) -
и (или) другие виды аудиторных -
занятий
Самостоятельные работы -
Курсовой проект (работа) 8
Расчетно-графические работы -
Реферат -
и (или) другие виды самостоятельной -
работы
Вид итогового контроля (зачет, зачет
экзамен)
3
4.
