Сборник задач по конституционному праву России. Белов С. А. Предисловие. Кому и зачем нужен предлагаемый Вашему вниманию Сборник задач по конституционному
праву? Его цель – помогать преподавателю учить, а студентам – учиться. Его задача - дать
возможность в рамках курса Конституционного права освоить не только теорию, но и
механизм практического применения конституционно-правовых норм. Задачи сформулированы таким образом, что в большинстве случаев либо нет “правильного”
решения, а есть лишь возможные варианты (а такое на практике случается довольно часто - в
умении решать подобные проблемы и состоит профессионализм юриста), либо решение,
напротив, более или менее очевидно. И в том, и в другом случае важен метод решения
проблемы. Здесь в первую очередь ценен не окончательный результат, а то, как он
достигнут. Самое важное – научиться обосновывать свою точку зрения, защищать свою
позицию перед оппонентами. Для этого иногда необходимо поменять роль, мотивировать
сперва одно решение, а затем – другое. Так легче предвидеть и предугадать возможные
контраргументы. В чем могут состоять затруднения при решении задач? Если есть норма, которая легка для
понимания - нет никакой проблемы. Иногда только всего и надо, что найти эту норму -
правило, которое разрешает возникшее затруднение. Если нормы нет (отсутствует в законе,
похожих ситуаций не знает судебная практика, официальные разъяснения и т. д. ), то
необходимо решать задачу либо на основе общих принципов права, либо путем толкования
нормы, абстрактной до такой степени, что применение её в конкретной ситуации вовсе не
очевидно. Ответы на задачи бесполезно искать в учебнике. Их там нет. Однако при решении задач
учебник может пригодится - как справочный материал и как образец изложения правовой
логики. Но для того, чтобы решить задачу, следует искать аналогии в решениях
Конституционного Суда РФ, практике других судов, в специальной литературе. Учение - это
активный процесс.
Звездочкой (*) отмечены задачи повышенной сложности, для решения которых необходимо
привлекать основы теории или отдельные источники других отраслей права и
законодательства, которые студентами не изучались. Задачи не охватывают всех вопросов, освещаемых в лекционном курсе. Решение задач - не
проверка широты знаний, а проверка умения их применять, проверка глубины освоения
теории на практических примерах. Успехов в учебе! Тема 1. Конституционное (государственное) право как отрасль права
1. Предмет и метод конституционно-правового регулирования.
1
2. Особенности конституционно-правовых норм. Конституционно-правовые принципы и
презумпции.
3. Конституционно-правовые отношения: общая характеристика (стороны, объект,
содержание).
4. Структура отрасли конституционного права: конституционно-правовые институты.
5. Источники конституционного права.
6. Конституционное (государственное) право в системе отраслей права. Задача 1. ООО “Лопух” и ЗАО “Тромбон” получили разрешение от Администрации Санкт-
Петербурга на использование в своей коммерческой рекламе изображения герба и гимна
Санкт-Петербурга.