Читать онлайн «Интерактивные контурные карты в преподавании географии на профильном уровне с использованием интернет»

6. Трофимова О. В. Нетрадиционная методика изучения темы “Нации и межнациональные отношения” в курсе обществоз- нания // Преподавание истории и обществознания в шко- ле. - 2003. - № 9. - С. 35-43. Интерактивные контурные карты в преподавании географии на профильном уровне с использованием интернет Кикнадзе Е. С. СЦ НИТ Пущинского государственного университета, г. Пущино Моск. обл. Контурные карты используются и при изучении нового материала, и в процессе его закрепления, и для контроля знаний и умений. Контурная карта — это поле твор- ческой деятельности, где можно отобразить любое событие или явление, проследить его изменение во времени. Практические задания на контурных картах являются важным элементом развития учащихся и формирования у них определен- ных навыков и умений. Во-первых, во время выполнения заданий ученики напрягают и тренируют зрительную память (составляю- щая наглядно-образной памяти). Они не просто механически запо- минают расположение объекта, но и определяют его местонахож- дение относительно градусной сетки, береговой линии, рек и т. д. Поисковая работа благоприятствует логическому запоминанию, которое намного эффективнее механического. Во-вторых, трени- руется и развивается моторно-сенсорная память, когда ученики закрашивают объект и подписывают его название. В-третьих, уче- ники приобретают картографические навыки выполнения работ, которые являются важной предпосылкой всестороннего развития человека, и многим будут служить базой для профессионального становления. В-четвертых, выполнение картографических работ воспитывает дисциплинированность (выполнение определенных заданий по определенным правилам), внимательность (что имен- но выполнять и как), точность, аккуратность. В-пятых, работа на контурной карте развивает эстетический вкус. 102  Одна из основных образовательных задач — подготовка уча- щихся к дальнейшей жизни и работе после окончания общеобра- зовательного учреждения. Самый важный навык, который выпускники общеобразова- тельных учреждений могут получить при изучении географии, и только при изучении географии, — навык использования различ- ных видов географических карт. Ориентирование в пространс- тве с помощью карты, умение читать карту — это как раз то, что необходимо каждому человеку вне зависимости от его будущей профессии. Важную роль в формировании такого рода прикладных зна- ний играет правильная организация систематической работы с контурными картами. Использование контурных карт позволяет развивать у учащихся чувство пространства, умение по геогра- фической основе определять взаиморасположение объектов, особенности конкретной территории. Систематическое исполь- зование на уроках географии контурных карт способствует также формированию умения по словесной географической характе- ристике территории определять положение этой территории на карте.