Читать онлайн «Логика и методология научных исследований»

Министерство образования и науки Российской Федерации Сибирский федеральный университет Магистратура ЛОГИКА И МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Рабочая программа Электронное издание Красноярск СФУ 2013 1 УДК 167(07) ББК 87. 25я73 Л694 Составитель: Кравцова Елена Дагриевна, Шиманский Александр Федорович, Спектор Юрий Ефимович Л694 Логика и методология научных исследований: рабочая программа [Электронный ресурс] / сост. Е. Д. Кравцова, А. Ф. Шиманский, Ю. Е. Спектор. – Электрон. дан. – Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2013. – Систем. требования: PC не ниже класса Pentium I; 128 Mb RAM; Windows 98/XP/7, Adobe Reader V8. 0 и выше. – Загл. с экрана. Рабочая программа дисциплины «Логика и методология научных исследований». Предназначена для магистров направления подготовки 150100. 68 «Материаловедение и технологии материалов». УДК 167(07) ББК 87. 25я73 © Сибирский федеральный университет, 2013 Электронное учебное издание Подготовлено к публикации Издательским центром БИК СФУ Подписано в свет 18. 09. 2013 г. Заказ 2199. Тиражируется на машиночитаемых носителях. Издательский центр Библиотечно-издательского комплекса Сибирского федерального университета 660041, г. Красноярск, пр. Свободный, 79 Тел/факс (391)206-21-49. Цели и задачи учебной дисциплины 1. 1. Цель преподавания дисциплины Дисциплина знакомит студентов с логико-методологическими проблемами современных научных исследований науки, естествознания, техники и социально-гуманитарного знания и способствует приближению к практике реального научного исследования, раскрытию его системных характеристик, предметных и междисциплинарных связей, обеспечивает фундаментальную подготовку в области научного поиска Целью преподавания курса является изучение основ методологии и ознакомление со структурой научного знания, с методами научного исследования, с функциями научных теорий и законов; расширение мировоззренческого кругозора; выработка представлений о критериях научности и о требованиях, которым должно отвечать научное исследование и его результаты. В результате изучения курса у слушателей должны сформироваться навыки методологически грамотного осмысления конкретно-научных проблем с видением их в мировоззренческом контексте логики науки. Задачей изучения дисциплины является формирование следующих компетенций: Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень и профессионализм, устранять пробелы в знаниях и обучаться на протяжении всей жизни (ОК-1); владеет навыками развития научного знания и приобретения нового знания путем исследований, оценки, интерпретации и интегрирования знаний, проведения критического анализа новых идей (ОК-2); способен свободно пользоваться русским и иностранным языками, как средством делового общения, базовой и специальной лексикой и основной терминологией по направлению подготовки, владеет навыками в устной и письменной коммуникации, презентации планов и результатов собственной и командной деятельности, изложении проблем и решений, четких и ясных выводов с аргументированным изложением лежащих в их основе знаний и соображений любой аудитории (ОК-3); способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-6); владеет навыками формирования и аргументации собственных суждений и научной позиции на основе полученных данных, умеет анализировать и делать выводы по социальным, этическим, научным и техническим проблемам, возникающим в профессиональной деятельности, с учетом экологических последствий (ОК-8).