В предлагаемой вашему вниманию книге систематизирован важный для современного педагога материал о системно-деятельностном подходе в построении урока и достижении метапредметных и личностных образовательных результатов. Авторы опираются на свой многолетний опыт научно-методических разработок в данной сфере, результаты плодотворного сотрудничества с педагогами из разных городов России. В пособии рассматриваются вопросы методологии и методики развития универсальных учебных действий, а также содержи...
В предлагаемой вашему вниманию книге систематизирован важный для современного педагога материал о системно-деятельностном подходе в построении урока и достижении метапредметных и личностных образовательных результатов. Авторы опираются на свой многолетний опыт научно-методических разработок в данной сфере, результаты плодотворного сотрудничества с педагогами из разных городов России.
В пособии рассматриваются вопросы методологии и методики развития универсальных учебных действий, а также содержится практический материал, наглядно демонстрирующий использование различных приемов и методов. Читатель не только познакомится с примерами разработок уроков и заданий, но и получит четкий ответ на вопрос, почему они выстроены именно так и какие теоретические основания за этим стоят.
Пособие будет полезно всем, кто хочет понять, какой он, современный урок, и чему и как учить детей в XXI веке. Книга «Универсальные учебные действия. Теория и практика проектирования. Научно-методическое пособие» авторов Марина Битянова, Татьяна Беглова, Александра Теплицкая, Татьяна Меркулова оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 0.00 из 10.
Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.
Рецензии на книгу
Написано 0 рецензий