Читать онлайн «Обобщающее повторение русского языка в таблицах и упражнениях»

М. Ю. Старцева ОБОБЩАЮЩЕЕ ПОВТОРЕНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА В ТАБЛИЦАХ И УПРАЖНЕНИЯХ УДК 373 ББК 74. 268. 1Рус С 77 Старцева М. Ю. С77 Обобщающее повторение русского языка в таблицах и упражнениях. — СПб. : КАРО, 2009. — 112 с. ISBN 978-5-9925-0320-3 Данное пособие предлагает вниманию учителей и старшекласс- ников опорные конспекты и обобщающие таблицы по нескольким орфографическим темам. Эти материалы в компактной и наглядной форме представляют сложный материал и позволяют при повторе- нии орфографии в старших классах привести в систему сведения, по- лученные учащимися на разных этапах обучения. Преимущество данного пособия в том, что наряду со справочным материалом учитель, ученики и родители найдут готовые словарные диктанты, а также материал развивающего характера — «диктанты для эрудитов». Этот вид работы рассчитан на расширение лексиче- ского запаса школьников. Пособие может быть использовано как учителями, так и учащи- мися для самостоятельной подготовки к экзаменам. УДК 373 ББК 74. 268. 1Рус © Старцева М. Ю. , 2009 © КАРО, 2009 ISBN 978-5-9925-0320-3 Все права защищены  Предисловие Данное пособие предлагает вниманию учителей и старшеклассников опорные конспекты и обобщающие таблицы по нескольким орфографическим темам. Эти материалы в компактной и наглядной форме пред- ставляют сложный материал и позволяют при повто- рении орфографии в старших классах (на уроках или на дополнительных занятиях) привести в систему раз- розненные сведения, полученные на разных этапах обучения. В настоящее время выходит много справочной ли- тературы, включающей схемы и таблицы по орфогра- фии. Преимущество данного пособия в том, что наря- ду со справочным материалом учитель, ученики и их родители найдут готовые словарные диктанты, а так- же материал развивающего характера — диктанты для эрудитов. Этот вид работы рассчитан не только на за- крепление орфографических навыков, но и на расши- рение лексического запаса учащихся. Кстати, именно эта форма заданий, как показал опыт, вызывает у уча- щихся особый интерес, вносит оживление в занятия. Каждый раздел пособия построен следующим обра- зом: — схема, опорный конспект или таблица обобщаю- щего характера; — комментарий к основному материалу, содержа- щий расшифровку схематично изложенного матери- ала, разъяснение трудных случаев применения пра- вила;  — задание № 1 — небольшой список слов с изуча- емой орфограммой, позволяющий потренироваться в применении правила; — задание № 2 — два варианта словарных диктан- тов по данной теме; — задание № 3 — диктант для эрудитов, предпо- лагающий работу по толкованию слов, пополнение словарного запаса, а в ряде случаев — определение ав- торов известных цитат (атрибутирование фрагментов литературных произведений). Пособие может быть использовано как учителями (они сэкономят время, уходящее на составление сло- варных диктантов и подбор материала в словарях), так и учащимися для самостоятельной подготовки к экзаменам.