Читать онлайн «Обучение и воспитание детей с интеллектуальными нарушениями»

КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА Обучение и воспитание детей с интеллектуальными нарушениями Под редакцией профессора Б. П. Пузанова 2-е издание, исправленное и дополненное Рекомендовано УМО по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 050714 (031700) «Олигофренопедагогика» Москва 2013 УДК 376. 1-056. 37(075. 8) ББК 74. 35я73 О-26 А в т о р с к и й к о л л е к т и в: Пузанов Б. П. (гл. 1, 2, 8, 9). Коняева Н. П. (гл. 3), Горскин Б. Б. (гл. 4), Соломина Е. Н. (гл. 5), Никандрова Т. С. (гл. 6), Костенкова Ю. А. (гл. 7). Р е ц е н з е н т ы: Ямбург Е. А. — доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО; Речицкая Е. Г. — кандидат педагогических наук, профессор МПГУ Обучение и воспитание детей с интеллектуальными на- О-26 рушениями / Под ред. Б. П. Пузанова: 2-е изд. , исправ. и доп. — М. : Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2013. — 439 с. — (Серия «Коррекционная педагогика»). ISBN 978-5-691-01456-7 Агентство CIP РГБ Учебное пособие содержит теоретический и методический мате- риал по одному из основных разделов коррекционной педагогики (дефектологии) — олигофренопедагогике — изучению, обучению, воспитанию, педагогической реабилитации и социальной адаптации детей и подростков с нарушениями интеллектуального развития. Наряду с теоретическим материалом, в издании представлены современные концепции развития специальной коррекционной шко- лы и высшего дефектологического образования как составной части государственной системы образования в процессе его модернизации, а также методики учебно-коррекционной работы с учащимися в про- цессе изучения общеобразовательных дисциплин. Пособие адресовано студентам высших и средних специальных образовательных учреждений по специальности 050714 (031700) «Олигофренопедагогика», практических работников специальных (коррекционных) учреждений VIII вида. УДК 376. 1-056. 37(075. 8) ББК 74. 35я73 © Коллектив авторов, 2011 © ООО «Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС», 2011 © Художественное оформление. ООО «Гуманитарный издательский ISBN 978-5-691-01456-7 центр ВЛАДОС», 2011 Оглавление Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Глава 1. Краткий исторический обзор развития помощи детям с отклонениями в развитии . . . . . . . 10 Западная Европа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Становление практической помощи и дефектологической науки в Западной Европе и России . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Становление и развитие дефектологической науки в России . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Вклад Л. С.