ГЕБ'
АЧАЛА АНАЛИЗА
ч
и tcafrmfeaut&friM работы
ИЛЕКСА
А. П. Ершова, В. В. Голобородъко
САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ
И
КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ
ПО АЛГЕБРЕ
И НАЧАЛАМ АНАЛИЗА
ДЛЯ 10-11 КЛАССА
Издание четвертое, исправленное
ИЛЕКСА
Москва
2005
Рецензенты:
Ю. В. Ганделъ, доктор физико-математических наук,
профессор Харьковского Национального университета
им. В. Н. Каразина;
Е. Е. Харик, Заслуженный учитель Украины,
преподаватель математики ФМЛ № 27 г. Харькова
Перепечатка отдельных разделов и всего издания —
запрещена. П. , Голобородько В. В. Самостоятельные и контрольные работы по алгебре и
началам анализа для 10-11 классов. — М. : Илекса, 2005,—
208 с. ISBN 5-89237-137-9. Пособие содержит самостоятельные и контрольные работы по
всем важнейшим темам курса математики 10-11 классов. Работы состоят из 6 вариантов трех уровней сложности. Дидактические материалы предназначены для организации
дифференцированной самостоятельной работы учащихся.
© Ершова А. П. ,
Голобородько В. В. , 2002
ISBN 5-89237-137-9 © ООО «Илекса», 2005
Предисловие
Основные особенности предлагаемого сборника
самостоятельных и контрольных работ:
1. Сборник содержит полный набор самостоятельных и
контрольных работ по всему курсу алгебры и начал анализа 10-
11 классов, как основному, так и углубленному. Контрольные работы рассчитаны на один урок,
самостоятельные работы — на 25-40 минут, в зависимости от темы и
уровня подготовки учащихся.
2. Сборник позволяет осуществить дифференцированный
контроль знаний, так как задания распределены по трем уровням
сложности А, Б и В. Уровень А соответствует обязательным
программным требованиям, Б — среднему уровню
сложности, задания уровня В предназначены для учеников,
проявляющих повышенный интерес к математике, а также для
использования в классах, школах, гимназиях и лицеях с
углубленным изучением математики. Для каждого уровня приведено
два расположенных рядом равноценных варианта (как они
обычно записываются на доске), поэтому на уроке достаточно
одной книги на парте.
3. Как правило, на одном развороте книги приводятся оба
варианта всех трех уровней сложности. Благодаря этому
учащиеся могут сравнить задания различных уровней и, с
разрешения учителя, выбрать подходящий для себя уровень
сложности.
4. В книгу' включены домашние самостоятельные и
практические работы, содержащие творческие, нестандартные задачи
по каждой изучаемой теме, а также задачи повышенной
сложности. Эти задания могут в полном объеме или частично
предлагаться учащимся в качестве зачетных, а также
использоваться как дополнительные задания для проведения
контрольных работ. По усмотрению учителя выполнение
нескольких или даже одного такого задания может оцениваться
отличной оценкой. Ответы к контрольным и домашним самостоятельным
работам приводятся в конце книги.
5. Тематика и содержание работ охватывают требования всех
основных отечественных учебников алгебры и начал
анализа 10-11 класса.