Читать онлайн «Практикум социального работника»

ББК 65. 272 К 59 Козлов А. А. , Иванова Т. Б. К 59 П р а к т и к у м социального р а б о т н и к а . Серия «Учебные пособия». — Ростов-на-Дону: «Фе- никс», 2001. — 320 с. Пособие ориентировано на сознательное освоение ме- тодов и техник социальной работы и опирается на теоре- тические знания, полученные студентами при освоении учебных дисциплин, предусмотренных государственным стандартом. Кроме того, книга также сможет стать весьма полезным пособием для всех, кто хотел бы научиться по- мочь самому себе в преодолении сложных жизненных ис- пытаний, а также для всех, кто заинтересован в овладении практическими навыками профессиональной помощи нуж- дающимся людям. ББК65. 272 ISBN 5-222-02029-0 © Козлов А. А. , Иванова Т. Профессионализм специалиста по социаль- ной работе складывается из профессиональных знаний, на- выков и умений. Овладение навыками и умениями является составной частью практической подготовки специалистов. Складывающаяся отечественная система подготовки специ- алистов находится в состоянии постоянного поиска новых методов и методик обучения студентов как в теоретическом плане, так и практических профессиональных навыков в ока- зания помощи клиентам социальных служб. Государствен- ный образовательный стандарт высшего профессиональ- ного образования по специальности 350500 «Социальная работа» предусматривает теоретическое обучение, научно- исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные, несколько видов практики. Форми- рование навыков и умений, как правило, осуществляется во время практикумов, а также учебной и производствен- ной практик. К стандартным требованиям относительно навыков и умений специалиста по социальной работе от- носится: умение вести профессиональную практическую работу (посредничество, консультирование, специализиру- емая помощь и т. п. ) в социальных службах, организациях и учреждениях и т. д. ; оказывать социальную помощь и услуги семьям и отдель- ным лицам, различным половозрастным, этническим и т. п. группам населения; организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами и группами с особыми нуждами, ог- раниченными возможностями, вернувшимися из специаль- ных учреждений и мест лишения свободы и т. д. ; проводить исследовательско-аналитическую деятель- ность (анализ и прогнозирование, разработку социальных проектов, технологий) по проблемам социального положе- ния населения в курируемом районе (микрорайоне), с целью разработки проектов и программ социальной работы; участвовать в организационно-управленческой и адми- нистративной работе социальных служб, организаций и учреждений; содействовать интеграции деятельности различных го- сударственных и общественных организаций и учреждений ло оказанию необходимой социальной защиты и помощи населению; вести воспитательную деятельность в социальных служ- бах, средних специальных учебных заведениях (при условии получения дополнительного образования в этой области).