С. К. Пятунина, Н. М. Ключникова
Ботаника. Систематика растений: Учебное пособие
Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению 050100. 62 «Педагогическое образование»
Рецензенты:
А. И. Никишов, зав. кафедрой теории и методики обучения биологии, кандидат педагогических наук, профессор
И. М. Ващенко, доктор биологических наук, зав. кафедрой генетики и агробиологии, профессор.
Введение
Настоящее пособие составлено в соответствии с программой для студентов, обучающихся по направлению 050100. 62 «Педагогическое образование», и включает основные разделы курса систематики растений. В пособии в краткой форме дана характеристика основных систематических групп низших и высших растений, описание основных представителей отделов, классов, порядков и семейств, ход лабораторных работ. В конце каждой темы приведены контрольные вопросы и задания, назначение которых – помочь студенту осмыслить особенности изучаемой группы растений, уяснить ее место в системе растительного мира, эволюционные связи, роль в природе. В подборе материала преимущество отдавалось объектам, включенным в школьную программу.
Пособие может быть использовано студентами как для самостоятельной работы, так и для работы в аудитории под руководством преподавателя.
Водоросли
Многочисленная и разнообразная группа низших талломных растений, первичной средой обитания которых является вода. Водоросли объединяют несколько самостоятельных и, по всей вероятности, независимо эволюционировавших отделов. Представители отделов отличаются по набору пигментов, деталям тонкой структуры хроматофоров, по продуктам фотосинтеза, накапливающимся в клетке (запасным веществам), и по строению жгутикового аппарата. Низшие растения – одноклеточные, колониальные или ценобиальные и многоклеточные организмы.
Ценобиями называют колонии, в которых число клеток определяется на ранних стадиях развития и не меняется до следующей стадии репродукции (воспроизведения). Рост ценобия происходит за счет увеличения размеров клеток, а не их числа. Различают следующие типы морфологической организации таллома:1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.