Читать онлайн «Мать и младенец: психологическое взаимодействие.»

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

2-е издание, исправленное

УДК 159. 922

ББК88. 2

М92

Р е ц е н з е н т ы : д-р психол. наук Е. Ф. Рыбалко (С. -Петербургский государ-

ственный университет), канд. пед. наук Е. П. Микшина (Рос-

сийский государственный педагогический университет им.

А. И. Герцена)

Печатается по постановлению

Редакционно-издательского совета

С. -Петербургского государственного университета

Рисунок на обложке П. Пикассо

Мухамедрахимов Р. Ж.

М92 Мать и младенец: психологическое взаимодействие. — СПб. : Изд-во С. -Петерб.

В монографии рассматриваются проблемысоциально-эмоционально-

го развития младенцев во взаимодействии с матерью. Приводятся основные

результаты экспериментальных исследований и теоретические обобщения в

этой области. Обсуждается влияние индивидуальных особенностей матери

на взаимодействие и привязанность матерей и младенцев, втом числе из групп

риска. Анализируется состояние младенцев и детей раннего возраста в усло-

виях социальнойдепривации. Рассматриваются современные психотерапев-

тические и социально-педагогические программы раннего вмешательства.

Книга предназначена для психологов, педагогов, социальных работни-

кови других специалистов, интересующихся проблемами развития детей в

младенческом возрасте и программами раннего вмешательства.

Тем. план 1999 г. , № 35

ББК 88. 2

Издание осуществлено при поддержке

Российского гуманитарного научного фонда,

проект № 99-06-16010Д

Издание осуществлено при финансовой поддержке Изд-ва «Речь»

© Р. Ж.

Мухамедрахимов, 2001

© Издательство

^издательство

ISBN 5-9268-0199-0

С. -Петербургского

университета, 2001

ПРЕДИСЛОВИЕ

Обращаясь к воспоминаниям детства, я часто воспроизвожу

следы далеких переживаний, связанных с жизнью в Павлодарской

степи, куда моих родителей вместе с тысячами других людей отпра-

вили осваивать целину. Был голод, и я помню ощущение смоченной

молоком полоски марли во рту, которую вместо соски давали мла-

денцам, чтобы успокоить. Этот вкус и запах пряного ковыльного ветра

до сих пор будоражат, вызывают ранние фантазии и, вместеспооб-

ряду сохраненной матерью пуповиной, являются частью меня. Те-

перь, когда я каждый день встречаюсь с младенцами и их родителя-

ми, я часто обращаюсь к опыту детства и понимаю, что ранние ощу-

щения —это то, что будет сопровождать детей всю жизнь, будет ос-

новой их последующих переживаний.

Эта книга посвящена одной из наиболее интересных и интен-

сивно исследуемых в последние годы областей психологии — психо-

логии развития младенцев во взаимодействии с наиболее близким

человеком — матерью, и ранней семейно-центрированной помощи

(раннему вмешательству) младенцам и детям первых лет жизни из

групп риска. Современные представления о психическом развитии

младенцев основываются на результатах наблюдений в естественных

условиях, экспериментальных лабораторных исследованиях и ана-

лизе клинических случаев и являются положительным примером

обобщения положений самых различных теорий раннего социаль-

но-эмоционального развития человека. Согласно этим теоретичес-