Читать онлайн «Беседы о русском Севере. Методические рекомендации»
Автор Татьяна Шорыгина
© ООО «ТЦ Сфера», оформление, иллюстрации, 2017
© Шорыгина Т.А., текст, 2017
Уважаемые читатели! Представленная вам книга – часть комплекта «Природные зоны России» – и посвящена северному региону нашей Родины.
Ее продолжит издание пособий, рассказывающих о других природных зонах – тайге и лиственных лесах, степях, пустынях, полупустынях и субтропиках.
Материал изложен в форме конспектов занятий с дошкольниками и младшими школьниками. Беседы с детьми расширят их знания о природе, климате, растительном и животном мире северных районов России. Они узнают о том, как животные и растения приспособились к суровым условиям Арктики и тундры, как живут и чем занимаются люди на Севере.
Рассказы-беседы сопровождаются авторскими стихами, загадками, сказками, а также вопросами, заданиями и играми, которые помогут лучше усвоить представленный материал и вовлечь детей в процесс творчества.
Большое внимание уделяется вопросам экологического воспитания, формированию бережного и внимательного отношения к родной природе, знакомству с основами экологической науки.
Пособие поможет расширить представление ребенка об окружающем мире, увидеть его с новой, неожиданной стороны, а также обогатит речь и словарный запас, разовьет логическое мышление, воображение, память и внимание.
1. Познакомить с понятием «Север»; объяснить, какие природные территории составляют северную часть России.
2. Закрепить знание характерных признаков зимы, сравнить их с природой северных регионов.
3. Тренировать в запоминании стихов, отгадывании загадок.
4. Учить аргументированно отвечать на вопросы воспитателя, развивать умение сравнивать и мыслить логически, обогащать речь и словарный запас.
5. Способствовать развитию интереса к окружающему миру.
Дорогие ребята! Сегодня мы будем говорить о Севере.
♦ Что мы называем Севером?
Правильно! Север – это царство трескучих морозов, глубокого снега и толстого льда.
Когда мы произносим слово «север», в нашем воображении возникают бескрайние заснеженные просторы, ледяные поля, огромные глыбы льда – айсберги в океанских волнах. Мы словно ощущаем дыхание арктического холода и порывы пронизывающего ветра.
♦ А есть ли в ваших краях зимой снег и лед? Опишите сосульки, снежинки.
♦ Послушайте стихотворение.
♦ Послушайте и выучите другие стихотворения о снежинках.
♦ А что собой представляет географический глобус?
Глобус – модель земного шара, вращающегося вокруг своей оси. На нем можно увидеть изображение и высоких гор, и бескрайних равнин, и заснеженных просторов, морей и океанов.
