Читать онлайн "Учебно-методическое пособие по дисциплине «Основы геоэкологии»"

Автор Кимкина Валентина

  • Стандартные настройки
  • Aa
    РАЗМЕР ШРИФТА
  • РЕЖИМ
<p>Учебно-методическое пособие по дисциплине «Основы геоэкологии»</p> <empty-line/><p>Валентина Кимкина</p>

© Валентина Кимкина, 2019

ISBN 978-5-4496-8902-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

<p>В. М. Кимкина</p>

Учебно-методическое пособие для преподавателей по специальности 0703000 «Гидрогеология и инженерная геология» по дисциплине «Основы геоэкологии»/ Кимкина В. М. Семей: КГКП «Геологоразведочный колледж» УО ВКО А, 2016г.-115 с.

В учебно-методическом пособии обобщен материал по дисциплине «Основы геоэкологии», содержится утвержденная рабочая программа, опорный конспект лекций, снабженный гиперссылками на презентации и видео материал, которые будет прилагаться к пособию в виде диска, перечень практических работ и тестовых заданий.

Учебно-методическое пособие представляет интерес для широкого круга специалистов, работающих в различных областях геологии, студентов и аспирантов.

Рецензенты: А.Ж Жумагалиева —методист КГКП «Геологоразведочный колледж» УО ВКО А;

В. М. Тюрин- ведущий инженер по охране окружающей среды ТОО «Каражыра ЛТД»

<p>Содержание:</p>
<p>Предисловие</p>

Данное учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей специальных дисциплин среднего и высшего звена. Пособие облегчит преподавание предмета «Основы геоэкологии», как молодому, так и опытному педагогу, так как содержит весь необходимый теоритический и практический материал. Так же данное пособие снабжено гиперссылками и приложением в виде диска, на котором собраны все необходимые презентации и видео материал, предполагающий более глубокое изучение предмета.

В учебно-методическом пособие собраны такие материалы, как рабочая программа содержащая перечень контрольных вопросов и заданий; базовый опорный конспект снабженный гиперссылками, рисунками и схемами; методические указания к практическим занятиям по предмету.

Настоящий сборник предназначен для реализации государственных требований к уровню подготовки и обязательному содержанию по предмету «Основы геоэкологии» и является основой для разработки рабочей учебной программы учебными заведениями среднего профессионального образования.

Общий объем часов – 32 часа

теоретических занятий —20 часов

лабораторно-практических занятий – 12 часов

Основное внимание при прохождении курса уделяется рассмотрению природной среды, методам, формам и последствиям воздействия на нее, а также проблемам, связанным с освоением ресурсов человеческим обществом, и ограничениям, накладываемым на общество измененной средой, в первую очередь в аспекте народонаселения.

Для реализации теоритического курса предлагается «Базовый опорный конспект», который рассчитан на 20 часов лекционных занятий, а так же карточки с индивидуальным заданием по разделам, знания по каждой теме можно проверить с помощью контрольных вопросов и заданий, размещенных в конце рабочей программы и тестовых заданий по отдельным темам.

Практические задания подразумевают собой работу, как в лаборатории, так и на улицах города, при подсчете загазованности территории. Для этого предлагается набор опытов с пошаговым алгоритмом выполнения заданий.

<p>1 Введение. Геоэкология. Основные понятия</p>

Геоэкология – изучает законы взаимодействия литосферы и биосферы с учетом специфики человека и его деятельности. Геоэкология – это междисциплинарное научное направление, изучающее экосферу, как взаимосвязанную систему геосфер в процессе ее интеграции с обществом.

Экосфера – сравнительно тонкая поверхностная оболочка, где пересекаются геосферы и живет и работает человек.

Геоэкология – направление на стыке географии и экологии, которое исследует естественное окружение человека, не в его первозданном виде, а в том виде, в котором оно существует в настоящее время, т.е. с учетом тех деформаций, которым подвергались все оболочки геосферы в результате хозяйственной деятельности человека.

Природопользованием называется процесс эксплуатации природных ресурсов в целях удовлетворения материальных, культурных и духовных потребностей общества. Природопользование может быть рациональным, опирающимся на знания, опыт, разум и умение, и нерациональным.

При рациональном природопользовании, т.е. экологически обоснованном, добываемые природные ресурсы используются достаточно полно и многократно, отходы перерабатываются и повторно вовлекаются в производство, что позволяет значительно уменьшить ресурсопотребление и загрязнение окружающей среды,

обеспечить восстановление возобновляемых ресурсов. Рациональное природопользование характерно для интенсивного хозяйства, которое развивается на основе научно-технических знаний и высокой производительности труда.

При нерациональном природопользовании в больших количествах потребляются наиболее доступные природные ресурсы, что приводит к их быстрому истощению. При этом производится большое количество отходов, загрязняющих окружающую среду, нарушается экологическое равновесие природных систем, что приводит к экологическим кризисам.

Природная среда, т. е. природа, рассматриваемая по отношению к существующим в ней организмам (в том числе людям), создает условия для жизни этих организмов как биологических видов.

Любые условия или компоненты внешней среды (механические, физические, химические и биологические), оказывающие влияние на организмы, называются экологическими факторами. Они подразделяются на абиотические факторы – компоненты и явления неживой природы (космическая и солнечная радиация,

гравитация, климат, литосферные процессы и т.д.) и биотические факторы, обусловленные влиянием живых организмов друг на друга.

Географическая оболочка Земли это целостная и непрерывная материальная система, сфера взаимопроникновения и взаимодействия четырех оболочек Земли: литосферы (каменной оболочки), атмосферы (воздушной оболочки), гидросферы (водной оболочки), биосферы (оболочки, населенной живыми организмами).

Окружающая среда – это среда обитания и деятельности человека, которая включает как природную (географическую) так и искусственную среду, созданную хозяйственной деятельностью людей и состоящую из совокупности антропогенных факторов и социальных элементов среды (в том числе различные сооружения, материальные объекты производства и т.д.).

Рис 1.1 Классификация природных ресурсов по признаку их исчерпаемости

Рис 1.2 Основные виды природных ресурсов

<p>2 Литосфера. Антропогенные процессы в литосфере</p>

Литосфера – это верхняя оболочка твердой Земли, включающая земную кору и верхняя часть подстилающей ее верхней мантии, постепенно переходящая с глубиной в сферы с меньшей плотностью веществ.

– Природные процессы в литосфере.

1. Осадконакопление (седиментация) -процесс образования всех видов отложений в природных условиях при переходе осаждаемого материала из подвижного, взвешенного или растворенного состояния (в водной или воздушной среде) в неподвижное-осадок.

2. Эндогенные процессы (тектонические, протекающие в земной коре обусловленные внутренней энергией Земли).

а) Эпейрогенетические (колебательные) движения земной коры медленные, очень продолжительные, протекают на протяжении всей геологической истории и определяют размещение и изменение очертаний суши и океанов. Охватывают целый материк, выражаются в одновременном поднятии или опускании обширных областей.

б) Орогенетические движения земной коры (горообразовательные). Относительно быстро протекающие тектонические движения, выраженные в складкообразовании и разрывных нарушениях.

3. Экзогенные процессы протекают на поверхности Земли.

а) Выветривание-процесс механического разрушения, разрушения под действием организмов и химического изменения горных пород на земной поверхности или в поверхностных слоях литосферы.

б) Денудация-совокупность процессов сноса и переноса (водой, ветром, льдом, силой тяжести) продуктов разрушения горных пород в пониженные участки земной поверхности, где происходит их накопление.

в) Эоловые процессы-рельефообразующие процессы, обусловленные деятельностью ветра: развивание, перевивание, навивание эолового материала.

г) Эрозия-разрушение горных пород текущими водами, один из основных экзогенных факторов формирования рельефа земной поверхности.

д) Аккумуляция-процесс накопления рыхлого минерального материала и органических остатков на поверхности суши и на дне водоемов.

е) Нивация -эрозия снежников, разрушительное воздействие снега на подстилающие горные породы, приводящее к образованию специфических форм рельефа.

Строение земной коры материков и океанов.

2. Природные системы литосферы.

Существуют два основных типа земной коры-материковый и океанический. И три переходных или промежуточных типа-субматериковый, субокеанический и материковой коры с редуцированным гранитным слоем (рис.2.1)

Материковая кора до мезозойского возраста характеризуется большой мощностью (примерно 58км). Она обычно состоит из верхнего слоя осадочных поро ...