Сказочные приключения Алёши

Сказочные приключения Алёши

Алёша и розовый слон

Алёша и мама вышли из подъезда дома и направились в детский сад. Была ранняя весна. Утреннее солнышко светило так ярко, а свежий воздух бодрил, приглашая порадоваться новому дню. Но Алёше было нерадостно. В детский сад идти не хотелось, а хотелось заплакать изо всех сил, чтобы мама пожалела и осталась с ним дома. А ещё лучше – отправилась с ним гулять в парк, посмотреть, как тает лёд на реке, покормить уток. Но мама была непреклонна. Поэтому слёзы приходилось сдерживать в себе.

Вдруг Алёша заметил, что между железных прутьев детской лесенки торчит что-то розовое. Он стал всматриваться в это яркое пятно. Когда они подошли ближе, мальчик увидел, что это большой розовый плюшевый слон.

– Мама, это что? – спросил мальчик.

– Слон, – ответила мама, которая тоже внимательно рассматривала игрушку.

– Он вышел погулять? – снова спросил Алёша.

Маме не хотелось расстраивать сына тем, что кто-то выбросил игрушку, поэтому она ответила:

– Наверное. Думаю, скоро придёт хозяин и заберёт его домой.

Мама надеялась, что днём кто-нибудь из детей, гуляющих во дворе, сжалится и заберёт слона себе.

Алёша отвлекся от своих мрачных мыслей про детский сад и задумался о слоне: «Почему он гуляет один? Я всегда гуляю с мамой или папой. А вдруг он заблудился и не знает, где его дом?»

Рассуждая о том, что могло привести плюшевого слона на детскую площадку, Алёша с мамой незаметно добрались до садика. Тут он вспомнил, как не хочет расставаться с мамой, и не смог больше сдерживать слёз. Но воспитательница обняла мальчика и увела в группу.

Мама ушла. Алёша сразу почувствовал себя одиноким и несчастным. Он тихонько всхлипывал, сидя за столом, как вдруг ему снова вспомнился розовый слон. Алёша подумал: «Я-то хоть точно знаю, что после сна меня заберёт мама или бабушка. У меня есть родители. Я не один, меня любят. А как же слон? Его кто-нибудь любит? Заберёт его домой? Или он так и будет сидеть на лесенке?» После таких мыслей Алёше стало как-то совестно плакать, да к тому же пришло время, вместе с ребятами, идти завтракать.

День в садике выдался насыщенный: ребята много играли, рисовали, пели на музыкальном занятии. Алёша подзабыл о слоне. А вечером возвращался с бабушкой домой другой дорогой, поэтому они не видели игрушку. Но перед сном, когда мама читала Алёше книжку, он вдруг вспомнил о слонике.

– Мама, а слон ушёл домой? – спросил мальчик.

– Не знаю, очень надеюсь, – ответила мама.

– Мам, давай заберём его домой? – подумав, предложил Алёша.

– Давай завтра посмотрим, сидит ли он там ещё, в каком он состоянии. Может, его уже кто-то забрал, – ответила мама. Алёша согласился.

Ночью шёл дождь. Он стучал по подоконнику, а Алёше снилось, что бедный слон так и сидит, зажатый между прутьями лесенки, и не может выбраться оттуда, чтобы спрятаться от дождя. Слон пытается позвать на помощь, но вокруг – ночь, и никто его не слышит. Из пластиковых глаз текут слёзы и падают на розовый плюш. Тогда, в отчаянии, слон начинает громко трубить в свой плюшевый хобот. Алёша проснулся. За окном наступило утро, дождь закончился. Нужно было снова собираться в садик. В этот раз мальчик собрался без напоминаний мамы. Он был полон решительности забрать слона, если тот ещё сидит на лесенке.

Они вышли с мамой на улицу и по дороге в детский сад увидели, что грустный слон по-прежнему сидит на своём месте. Он пережил дождливую ночь, шёрстка намокла, хобот уныло повис. Алёша побежал к игрушке и крикнул маме: «Заберём, заберём его домой!» Они освободили слонёнка из прутьев и понесли в дом.

Слонёнок оказался вполне целой игрушкой, только мягкая шёрстка его немного испачкалась под дождём. Алёша прижимал к себе слоника и шептал ему: «Ты такой хороший, пушистый! Не бойся, теперь ты будешь дома». Посадив его на пол, Алёша сказал слонёнку: «Ты подожди немного, я скоро приду. Ненадолго схожу в садик – и приду».

Вечером слону устроили настоящую чистку. Его помыли в стиральной машине, а потом Алёша сушил его феном. Но сушить феном большого плюшевого слона было довольно сложно, поэтому его посадили на всю ночь к батарее.

Пока слонёнок сох и грелся возле батареи, Алёша подсел к нему и вдруг услышал, как тот сказал тихо: «Спасибо, Алёша. Ты спас меня». Алёша увидел, что у слоника живые грустные глаза, они немного стёрлись от дождя и стирки.

– Как ты оказался на улице? – спросил Алёша, обняв игрушку.

– Раньше я жил у девочки Ани, мы играли. У неё было много игрушек. Но она выросла, некоторые игрушки отдали знакомым. А меня никто не захотел взять, потому что я слишком большой. Меня высадили во двор. Думали, что кто-то заберёт. Я видел, как Аня выходила из дома, пошла куда-то по делам. Она посмотрела на меня – не забрал ли кто. Я кричал ей, чтобы она забрала меня назад, но она не услышала меня и ушла. Спасибо, что взял меня к себе, – глаза слона снова наполнились слезами.

– Ты очень хороший. Хочешь, я причешу тебя расчёской? – спросил Алёша.

– Да, – ответил слон.

Алёша сбегал за расчёской и начал причёсывать игрушку. Слонику было приятно. Даже мурашки бежали по плюшевой спинке. А Алёша думал: как же можно выставить на улицу игрушку, с которой играл так долго? Ведь она же твой друг. Разве можно так с друзьями?

– Тебе нужно глаза нарисовать заново, и хобот у тебя совсем обвис, – обеспокоенно сказал Алёша. После чего отправился к маме и сказал ей об этом.

Мама подпорола слонёнку хобот и добавила туда синтепона. А бабушка нарисовала ему новые глазки с ресничками. Взгляд у слонёнка сразу стал весёлым.

– Ну вот, – сказала мама. – Посмотри-ка, Алёша, он стал лучше прежнего.

Слонёнок сидел на диване, довольный, чистый, причёсанный. Алёша обнял игрушку и прижался к ней.

– Давай дадим ему имя? – предложила мама.

– А как зовут слонов? – спросил Алёша.

– Хм, – пожала плечами мама. – Даже не знаю. Я никогда не была знакома со слонами.

– Давай назовём его Лесенка. Мы же нашли его на лесенке, – предложил мальчик.

– Хорошая идея, – согласилась мама. – А ласково можно звать Леся.

В эту ночь Алёша взял слонёнка Лесю с собой спать. Он заботливо укрыл её одеялом, потому что беспокоился, что после ночи под дождём она может простудиться. Алёша держал Лесю за плюшевую лапу, а та в ответ обнимала его хоботом.

Алёша чувствовал себя героем, который не оставил в беде другого, не бросил на улице. А слонёнок Леся была чрезвычайно рада, что снова обрела дом и верного друга – Алёшу.

Страшная сказка про то, как Алёша был вредным

Всегда добрый и улыбчивый мальчик Алёша вдруг изменился. У него стало часто портиться настроение, а виноватыми в этом он считал всех вокруг. При этом у него появилась очень плохая привычка – показывать язык, сопровождая это неприятным звуком «мэээээ!»

Однажды они с мамой собирались гулять.

– Алёша, надень штанишки сам, пока я собираюсь, – попросила мама.

– А я хочу, чтобы ты надела! – требовательно воскликнул мальчик.

– Алёш, помоги мне, пожалуйста. Давай быстрее соберёмся, – снова попросила мама.

– Я не умею! – капризничал Алёша.

Мама начала натягивать на него штаны, приговаривая:

– Всё ты умеешь, просто тебе лень. Неужели не хочется самому быстрее собраться гулять?

– Мээээ! – показал Алёша язык, да ещё и рожицу страшную скорчил.

На детской площадке Алёше захотелось покататься на качелях. Он направился к ним, но увидел, что с другой стороны, навстречу ему идёт маленькая девочка, явно с такой же целью. Алёша прибавил шагу, девочка побежала. На долю секунду Алёша опередил девочку. Она робко протянула ручку к качелям. Но мальчик громко крикнул: «Я буду кататься, я первый!» А чтобы ещё больше напугать малышку, снова показал язык и состроил страшную рожу. Девочка заплакала и отошла в сторону.

Как-то Алёша попросил папу порисовать вместе с ним. Они достали альбом, фломастеры и принялись за дело. Папа начал рисовать домик, солнышко, дорогу, машины.

– Нет, – вдруг закричал Алёша. – Я хочу рисовать линии!

– Пожалуйста, рисуй, – ответил папа. – Давай, я буду рисовать машины, а ты для них нарисуешь дорогу в виде линий?

– Нет! – капризно воскликнул мальчик. – Я ничего этого не хочу рисовать! Я хочу рисовать линии. Он закрасил папин рисунок чёрным фломастером.

– Рисуй тогда один, – тихо сказал папа и ушёл. Вслед ему Алёша снова показал язык.

Потом от скверного мальчика досталось бабушке. Он попросил на ужин молочную лапшу. Бабушка приготовила ему блюдо. Но Алёша заявил, что лапшу не будет, а хочет кашу!

– Ты же сам попросил лапшу! – возмутилась бабушка.

– Не хочу! Не буду! Мэээ! – и он снова показал язык!

Мама подошла к нему и спросила:

– Что с тобой происходит? Почему ты стал таким злым? Если бы ты видел себя со стороны, когда ты показываешь язык! Какое некрасивое у тебя становится лицо! Как ты страшен и неприятен в этот момент! Ты же очень сильно обижаешь других, когда так делаешь.

– А я хочу так делать, – упрямо стоял на своём мальчик, грозно притопнув ногой.

– Папа сел с тобой порисовать, а ты, вместо того чтобы обрадоваться, испортил его рисунок и начал дразниться. Бабушка сварила тебе лапшу, как ты просил. А ты, вместо того чтобы сказать «спасибо», опять состроил гримасу и отказался кушать. А я помогла тебе одеться, всегда тебе помогаю, а ты никогда не говоришь «спасибо»! Ты себя ведешь очень неправильно. Ты всех обижаешь. С таким ребёнком никто не захочет дружить.

– И я не буду с вами дружить!

– Прекрасно! – вздохнула мама.

– Мэээ! – мальчишка снова показал маме язык, уже назло.

– Когда-нибудь ты так и застынешь – с высунутым языком. Тогда никто тебе не сможет помочь. Так и будешь ...