Читать онлайн "Grant skills: учимся выигрывать гранты"

Автор Мармилова Екатерина

  • Стандартные настройки
  • Aa
    РАЗМЕР ШРИФТА
  • РЕЖИМ
<p>Grant skills: учимся выигрывать гранты</p> <empty-line/><p>Екатерина Мармилова</p>

© Екатерина Мармилова, 2019

ISBN 978-5-4496-6220-0

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

<p>Отзывы о книге</p>

Современный фандрайзинг является сложной и многогранной сферой, которая требует практических пособий, с помощью которых можно разобраться в многообразии способов привлечения спонсорских средств (грантов). Подготовленная книга представляет собой хорошую методическую разработку, грамотно структурированную и удобную для самостоятельной работы, поскольку материал изложен четко, написан понятным, доступным для восприятия языком.

Книга ориентирована на поиск спонсоров, изучение основных молодежных грантов, разработку и написание заявки на финансирование. Считаю, что при помощи книги «Об опыте участия в конкурсах-грантах» читатели увидят в общих чертах, что такое фандрайзинг, приобретут базовые знания по поиску грантодающих организаций и научатся конструктивно составлять заявки.

Книга включает не только теоретический материал, но и живые примеры из личного опыта Е. П. Мармиловой по привлечению денежных средств. Этот ценный путеводитель поможет читателю решать стандартные проблемы фандрайзинга и добиваться высоких результатов.

Екатерина Юрьевна Запорожец, начальник отдела фандрайзинга и молодежной науки Управления науки АГТУ, председатель Совета молодых ученых, победитель конкурса «СТАРТ» Фонда содействия инновациям и обладатель гранта АВЦП «Мероприятие 1»

Екатерина Мармилова – яркий, талантливый и очень разносторонний человек. Сфера ее интересов безгранична: право, иностранные языки, история, видеоблогинг и многое другое. Неудивительно, что с такой любовью к новому, к знаниям, она неоднократно становилась победителем конкурсов – научных и творческих. Весь свой опыт Екатерина решила систематизировать и передать в этой работе, которая будет полезна всем, кто решит  принять участие в конкурсе или гранте.

Миталева Марина, победитель конкурса EF Education First и газеты «Комсомольская правда» на лучшее эссе «Россия и Великобритания: что общего в истории и культуре?» в 2015 году, педагог-организатор отдела «Кванториум» Регионального школьного технопарка в г. Астрахани

<p>Информация об авторе</p>

Мармилова Екатерина Петровна – кандидат исторических наук, доцент, образование высшее юридическое (специалист) и управленческое (магистр)

<p>Победитель конкурсов-грантов и участник российских и международных программ</p>

Победитель Международного Конкурса молодых юристов «Прецедент» в 2010 году,

стипендиат Правительства Российской Федерации для талантливых молодых аспирантов в 2010 учебном году,

победитель программы Министерства образования и науки Российской Федерации «О командировании в зарубежные страны студентов, аспирантов и научно-педагогических работников в зарубежные страны» в 2010—2011 учебном году,

стипендиат Правительства Турецкой республики на посещение бесплатных летних языковых курсов турецкого языка в 2011 учебном году,

победитель конкурса стипендий на участие в летней школы «Европейский Союз и Правовая реформа» (EULR) (Игало, Черногория) в 2012 году,

дипломат конкурса «Человек года МФПУ «Синергия- 2013» в номинации «Преподаватель» в 2013 году,

стипендиат Национальной стипендиальной программы Словацкой Республики в 2014 году,

участник Международного студенческого фестиваля GrIStuF e. V. в г. Грейсфальд (Германия) в 2014 году,

приглашенный спикер семинара Астраханского государственного университета на «От Заявки до Гранта» в 2015 году,

исполнитель проектов грантов РГНФ в 2013 году (№ заявки 13-03-00252) и в 2015—2017 годах (№ заявки 15-03-00153),

победитель VII Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ молодых ученых по сравнительному праву юридического факультета Московского государственного института международных отношений (МГИМО) в 2017 году,

стипендиат Национальной стипендиальной программы Словацкой Республики в 2018 году.

<p>Об опыте участия в конкурсах-грантах Мармиловой Е. П. имеются публикации на интернет-порталах СМИ</p>

«Научная стажировка в Словакию» https://gradstudyabroad.ru/personal-stories/students-interviews/interview-ekaterina-slovakia,

«Поездка на летнюю школу в Черногорию» https://gradstudyabroad.ru/personal-stories/gsa-opportunities/ekaterina-montenegro-summer-school,

«VIII Всероссийский конкурс исследовательских работ молодых ученых по сравнительному правоведению» https://mgimo.ru/about/news/announce/viii-vserossiyskiy-konkurs-issledovatelskikh-rabot-molodykh-uchenykh-po-sravnitelnomu-pravovede/,

«9 победителей вместо 10» Международный конкурс «Прецедент» https://www.advgazeta.ru/novosti/9-pobediteley-vmesto-10/».

<p>Введение</p>

У меня есть хобби. Я постоянно принимаю участие в конкурсах, грантах с 2009 года по настоящее время. Уже есть опыт побед. Накоплен багаж знаний о том, как подготовить заявку и выиграть грант. В своей книге я бы хотела поделиться с Вами наработками в этой области.

Всегда интересно, каковы будут результаты конкурса. Для меня это своего рода проверка моих профессиональных навыков, возможность оказаться в ряду первых, лучших. Участие в конкурсах, грантов развивает стремление к своему личностному развитию.

Эта книга обо мне, о моем опыте, как я начала принимать участие в конкурсах, грантах, как изменилась моя жизнь после того, как я открыла для себя «конкурсы» и «гранты».

Грантами я начала заниматься случайно. Как раз в университете открылся отдел фандрайзинга и новый отдел стал рассылать письма на почту всем студентам и преподавателям о грантах. Я искала гранты и сама. Очень хотелось попробовать выиграть что-то.

Однажды в университет поступило письмо от Министерства образования и науки «О командировании научно-педагогических работников, студентов, аспирантов и докторантов за рубеж». Я сильно захотела принять участие в этом конкурсе. Думала, что у меня нет шансов с моим резюме и без аналогичного опыта, да, и английский знала еще не совсем хорошо. Несмотря на это, я подала заявку и забыла об этом. Летом, мне неожиданно пришло письмо о том, что меня ждут на стажировку со стипендией. Оплату общежития предполагалось оплачивать из стипендии. Я была очень рада своей победе в конкурсе. Но, тут началось. Быстро было нужно решать много новых дел. Нужно было оформить индивидуальный график обучения, подать документы на визу в Посольство, найти деньги на проезд до места стажировки. Все это было для меня впервые. Ехала я на поезде, даже не зная, что могу на много быстрее прилететь самолетом. Приехав на стажировку, я боялась идти в магазин за продуктами, а вдруг там продают генномодифицированные продукты питания. Первые два месяца было нелегко, хотелось вернуться домой, нужно было переоформить визу на вид на жительство для постоянного проживания, познакомиться с научным руководителем, узнать, как пользоваться местным транспортом. Стипендия была небольшой. Приходилось экономить. Даже найти подработку. Через полгода я освоилась, ходила на лекции своего научного руководителя, принимала участие в зарубежных конференциях, нашла друзей, с которыми ходила в походы по горам, прошла курс иностранного языка, посетила научные центры и библиотеки, подтянула английский. Стажировка прошла на «отлично». Я подготовила отчет и получила сертификат об ее успешном завершении.

Еще раньше летом до начала стажировки я была на международной сессии летнего лагеря «Селигер». Чтобы попасть на международную сессию, нужно было пройти отбор: заполнить анкету, написать эссе и пройти самое страшное, тогда, на мой взгляд – собеседование на английском языке. Собеседование прошло на ура. Я ответила на все вопросы, но мне сказали, что «вам следует еще подтянуть языковые навыки, но так как у вас очень хорошее эссе, мы вас берем». Конкурс на международную смену в последующие годы был максимум 4 человека от одного субъекта РФ. Здесь я впервые познакомилась с ребятами из других стран. Я очень расстроилась, когда лагерь закончился, все должны были уезжать домой. Я думала, что никогда больше не увижу ребят из других стран, не смогу поговорить на английском языке. Тогда я еще не знала, что уже осенью меня ждет научная стажировка в зарубежном университете, что все только начинается.

Перед поездкой на стажировку я выиграла еще один конкурс – Международный конкурс решения кейсов «Прецедент». Предполагалось решить юридическую задачку в области международного права. Самым интересным был приз – это был маленький ноутбук российского производства, подписка на юридическую газету и все выпуски за последние три года бюллетеня Европейского суда по правам человека, конечно же, сертификат о первом месте.

Я все продолжала приносить заявки и документы. У меня стал накапливаться личный опыт участия и побед в конкурсах-грантах. В 205 году Отдел фандрайзинга ФГБОУ ВО АГУ пригласил лектором на семинар «От заявки до гранта». Таким образом, я начала заниматься грантовой деятельностью.

<p>Глава 1. Фандрайзинг и его разновидости</p>
<p>Фандрайзинг</p>

Фандрайзинг (в переводе с английского происходит от двух английских слов fund – денежные средства, активы, финансирование, raise – приумножение, сбор). В русском языке подобного слова не существует. Можно говорить это слово по-разному: фандразинг или фандрэйзинг. Фандрайзинг – это процесс поиска, привлечения ресурсов под различные цели. Фандрайзинг появился в Америке в 1980-х годах. В России появился немного позже в начале 1990-х годов. В Амери ...