Читать онлайн «Родительские собрания. 4 класс»

Уч е бн ый го д РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ • Подробный ход собрания • Методы работы с родителями • Тренинги, психологические тесты, анкеты • Сценарии по самым актуальным темам 4 класс МОСКВА • «ВАКО» • 2013 УДК 373. 1. 01 ББК 74. 200 Р60 Родительские собрания. 4 класс / Авт. -сост. И. Ф. Яцен- Р60 ко. – М. : ВАКО, 2013. – 224 с. – (Учебный год). ISBN 978-5-408-00958-9 Пособие содержит необходимый материал для проведения родитель- ских собраний в 4 классе, а также семейных вечеров, лекториев, педагогиче- ских и психологических тренингов. В книге обобщена информация из самых разнообразных источников по проблемам младшего подросткового возраста. Пособие будет полезным и облегчит работу по подготовке родительских собраний, сподвигнет на творчество, поиск новых форм и способов взаимо- действия с родителями. Издание адресовано педагогам и студентам педагогических учебных заведений. УДК 373. 1. 01 ББК 74. 200 ISBN 978-5-408-00958-9 © ООО «ВАКО», 2013  ОТ АВТОРА-СОСТАВИТЕЛЯ Семья – это первый коллектив ребенка, естественная среда его развития. Семья и школа – два общественных института, которые сто- ят у истоков нашего будущего. Но всегда ли школе и семье хватает взаимопонимания, такта и терпения, чтобы услышать и понять друг друга? Тем более что значительная часть родителей – непрофессио- нальные воспитатели. Они не имеют специальных знаний в области педагогики и психологии, испытывают трудности в установлении кон- тактов с детьми, в выборе методов воспитания. Педагоги и родители должны пытаться совместно найти наиболее эффективные способы решения этой проблемы. Задача классного руководителя – всеми доступными ему сред- ствами достигать взаимодействия, согласия с родителями в воспи- тании ребенка, в создании эмоционально-благоприятного климата для этого. Особенно важно организовать такое взаимодействие на началь- ном этапе обучения ребенка в школе. Поэтому учитель в младших классах должен не только сформировать позитивные отношения в детском коллективе своего класса, но и в коллективе родительском, а также заложить основу отношений между родителями, педагогами и администрацией школы для сотрудничества в средней школе. Как сделать родителей своими единомышленниками, активными участни- ками в организации воспитательного процесса в школе, а не пассив- ными наблюдателями его результатов? Как пробудить у них интерес к чтению специальной педагогической и психологической литерату- ры? Как увлечь родителей и учащихся заботами класса? Ответы на эти и другие вопросы должны стать руководством к действию для классного руководителя в начальной школе. В данном пособии учителя младших классов смогут найти мате- риал для проведения родительских собраний, семейных вечеров, лекториев, педагогических и психологических тренингов.