Л. И. ЕПИФАНОВ
Е. А. ЕПИФАНОВА
JI. И. Епифанов, Е. А. Епифанова
Техническое обслуживание
и ремонт автомобилей
2-е издание, переработанное и дополненное
Допущено Министерством образования Российской Федерации
в качестве учебного пособия для студентов учреждений среднего профессионального
образования, обучающихся по специальности 1705 «Техническое обслуживание
и ремонт автомобильного транспорта»
Москва
ИД «ФОРУМ» — ИНФРА-М
2009
УДК 629. 119(075. 32)
ББК 39. 33—08я723
Е78
Рецензенты:
доц. , к. т. н. Б. С. Васильев
(Московский государственный автомобильно-дорожный институт);
инж. -мех. Ю. Н. Бурмистров, инж. -мех. А. В. Зязев;
к. т. н. И. А. Скребицкаяи к. т.
н. А. Б. Ленский
(Московский автомобилестроительный колледж)
Епифанов JL И. , Епифанова Е. А. Е 78 Техническое обслуживание и ремонт автомобилей: учебное пособие. — 2-е изд. перерас
и доп. — М. : ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2009. — 352 с. ил. — (Профессиональное образе
вание). ISBN 978-5-8199-0378-0 (ИД «ФОРУМ»)
ISBN 978-5-16-003448-5 (ИНФРА-М)
Учебное пособие предназначено для студентов учреждений среднего профессиональног. образования и написано в соответствии с государственным образовательным стандартов:
Кроме того, оно может быть использовано на лекциях в качестве дополнительного иллюстри-
рованного материала, при оформлении конспекта и для выполнения контрольных работ. Пособие может быть рекомендовано для сети учреждений начального профессиональ-
ного образования, а также для различных курсов по подготовке водителей и техническог :
персонала по ремонту и обслуживанию автомобилей. УДК 629. 119(075. 32)
ББК 39. 33—08я723
ISBN 978-5-8199-0378-0 (ИД «ФОРУМ») © JI. И. Епифанов, Е. А. Епифанова, 2009
ISBN 978-5-16-003448-5 (ИНФРА-М) ©ИД «ФОРУМ», 2009
ВВЕДЕНИЕ
Настоящее методическое пособие (МП) написано в соответствии с государственным образо-
вательным стандартом по специальности 190604 «Техническое обслуживание и ремонт автомо-
5ильного транспорта» и предназначена для студентов учреждений среднего профессионального
эбразования в качестве учебного пособия. Кроме того, может быть использована на лекциях в качестве дополнительного иллюстрирован-
ного материала по каждой конкретной теме, при оформлении конспекта и для выполнения конт-
рольных работ. В этих целях в конце каждого основного раздела имеются контрольные вопросы
л рекомендации — какие схемы, рисунки, положения и вопросы следует отразить в конспекте. П р и м е ч а н и е . Во время лекций конспект как таковой не ведется: все внимание должно быть сосредоточено на
изучении материала, и лишь потом составляется краткий конспект с использованием материалов МП.