Читать онлайн «Игры в тигры. Сборник игр для работы с агрессивными детьми и подростками»

ИГРЫ В «ТИГРЫ»

Работа с подростками по снижению агрессивности

Эй, не стойте слишком близко,

Я тигренок, а не киска.

А. Барто

Ох уж эти агрессивные подростки, вспыльчивые, неспокойные, вечно недовольные и грубые. Ну

как можно хотеть с такими работать? Никогда не знаешь, что он сейчас выкинет. Нет чтобы быть белым и

пушистым, самому приходить к психологу на занятия и в состоянии позитивного самоосознавания уходить

с занятия домой!

А если вокруг ни одного белого и пушистого, что делать? С кем работать-то? Вот тут под руку и

попадают вспыльчивые и неспокойные. Не отмыли их вовремя, не расчесали, не пригладили, вот и прячут

они свой истинный цвет за темными полосами.

Как же работать с деструктивно-агрессивными детьми?

– Дайте понять подросткам, что вы находитесь вместе с ними и вам неприятно агрессивное

поведение.

– Попробуйте определить, является ли агрессивность внутренним состоянием подростка, или она

вызвана внешним фактором (вашим поведением, поведением другого человека или какими-то

событиями). Важно отвлечь агрессивного подростка или помочь ему разрядить агрессивные эмоции

доступными способами, например через игры или специальные упражнения.

– Поскольку злость – нормальная и необходимая каждому человеку эмоция, научите подростков

выражать свои чувства приемлемыми способами (как невербально, так и вербально). Своим примером

показывайте способы адекватного реагирования.

– Используйте агрессию, возникшую в результате конфликта в группе, для первого шага к

пониманию ее причины.

Предложите подросткам исследовать свои эмоции и попытаться понять, что их

вызвало.

– Используйте любой конфликт как сценарий, раздав подросткам роли, проигрывая его и

придумывая различные варианты позитивного решения.

– Постарайтесь принять подростков с самого начала такими, какие они есть, со всей их агрессией.

Помните, что больше всего они нуждаются во внимании, любви и заботе. Через взаимопомощь и

взаимопонимание вы проявите светлые стороны подростка. Напротив, агрессия ведет только к изоляции

или ответной агрессии.

Очень выгодной с точки зрения работы с агрессивными подростками является арт-терапия. Это

связано с такими ее достоинствами, как полное отсутствие дискриминации по какому бы то ни было

признаку; возможность невербального общения, так как часто подростки из неблагополучных семей

недостаточно хорошо владеют речью; возможность актуализации латентных ролей и состояний, тех форм

поведения, которые находятся в «вытесненном» виде либо слабо проявлены у подростка в повседневной

жизни; возможность свободного самовыражения и самопознания и многое другое.

Эффективно организовать работу по снижению агрессивности и модификации поведения

помогут игры и упражнения, целью которых является проявление, переживание и отыгрывание агрессии.

Вообще говоря, такие игры должны содержать в себе элементы моделирования, конструирования, трасформации.

Для подобных игр вам понадобятся следующие материалы: краски, кисточки, карандаши, фломастеры, мелки, клей, ножницы, газеты и журналы (для коллажей), магнитофон, различные