С. Р. ВОЛКОВ
М. М. ВОЛКОВА
ЕГО ОКРУЖЕНИЕ
УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ СТУДЕНТОВ
СРЕДНИХ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
ПРЕДИСЛОВИЕ
У чебник по предмету «Здоровый человек и его окружение»
предназначен для студентов медицинских колледжей и м еди
цинских училищ. Он может представлять также интерес для
широкого круга читателей, интересующихся вопросами со
хранения здоровья, проблемами медицины и здорового обра
за ж изни. Д анны й учебник написан в соответствии с Государствен
ным образовательным стандартом, требованиями к обяза
тельному уровню знаний студентов и содержит инф ормацию ,
необходимую для усвоения основных положений предмета. Специалисту по сестринскому делу необходимо умение пра
вильно оценивать состояние здорового человека, определять
существующие факторы риска, консультировать пациентов и
обучать их поддержанию здоровья, принципам здорового об
раза жизни. Человек рассматривается как биосоциальное существо че
рез призму его здоровья, с учетом позитивных и негативных
факторов, влияю щих на него, потребностей, характерных для
того или иного возрастного периода, а также не зависящ их от
возраста универсальных потребностей. Рассматриваются так
же проблемы, возникаю щ ие в определенном возрасте и ока
зывающие влияние на здоровье. У чебник состоит из введения, 4 разделов, включающих
главы и подглавы, а также заключения.
В 1-м разделе, состоящ ем из 7 глав, дается общ ая характе
ристика здоровья, приводятся факторы, влияю щ ие на него,
описана демографическая ситуация в России в настоящ ее
время, приведены методы расчета некоторых демографиче
ских показателей, показано их значение для здравоохранения
в целом, для лечебно-проф илактического учреждения и к о н
кретного медицинского работника. Отдельная глава содержит
краткие сведения об анатомо-ф изиологических и психологи
ческих особенностях человека в разны е возрастные периоды. Также отдельная глава посвящ ена изложению стадий роста и
развития человека. В специальной главе показаны основны е
потребности человека. В настоящ ее время большое внимание
уделяется профилактическому направлению здравоохранения
и медицины, в реализации которого значительная роль при
надлежит м едицинским сестрам, поэтому отдельно рассм ат
7
ривается роль сестринского персонала в сохранении и укреп
лении здоровья индивидуума. Второй раздел учебного пособия структурирован по возра
стным периодам детского возраста, в нем описаны анато-
м о-ф изиологические особенности здорового ребенка в раз
личные возрастные периоды, содержатся сведения по вскар
мливанию новорожденных и грудных детей, примерны е схе
мы режима дня для детей этих и старших возрастных групп. Отдельные главы посвящ ены основным направлениям деяте
льности сестринского персонала при работе с детьми различ
ных возрастных периодов. В 3-м разделе приводятся сведения об анатом о-ф изиоло-
гических особенностях мужского и женского организма, о
половых различиях в строении и ф ункционировании органов
и систем, последовательно изложены вопросы, касаю щ иеся
потребностей здоровых женщ ин и мужчин зрелого возраста,
приводятся сведения о строении и ф ункциях репродуктивной
системы.