Елена Белинская

Учебное пособие посвящено анализу динамики взглядов на различные аспекты проблематики социализации в социальной психологии. Пособие состоит из четырех глав, последовательно освещающих основные теоретические подходы к анализу социализации и их концептуальный аппарат, специфику ведущих институтов и агентов социализации, проблемы регуляции социального поведения, особенности представлений человека о с...

Учебное пособие посвящено одной из актуальных проблем современности - анализу закономерностей коммуникации в эпоху новых информационных технологий. В пособии последовательно рассматриваются существующие в современной психологии и социологии концепции информационного общества, особенности коммуникации и взаимодействия в сети Интернет, специфика сетевых сообществ как социальных групп, пространств...

Хрестоматия составлена как дополнительный учебный материал к одноименному учебному пособию Е.П.Белинской, О.А.Тихомандрицкой и структурирована в полном соответствии с ним. Хрестоматия включает в себя тексты отечественных и зарубежных авторов, содержащие как уже ставшие классическими, так и современные позиции по различным аспектам проблематики социализации: динамике основных институтов социализаци...

В XXI веке представители самых разных наук об эволюции человека, природы и общества все более убеждаются в том, что древнее предостережение о рисках и опасностях жизни в эпоху перемен становится сбывшимся пророчеством. Трансформация эпохи перемен в повседневную реальность нашего текучего времени послужила толчком для разработки таких зарождающихся в пограничных областях психологии направлений иссл...

В пособии характеризуется процесс усвоения человеком социального опыта и его активного воспроизводства через формирование установок и ценностей, а также рассматриваются особенности социального поведения человека, развития Я-концепции и идентичности. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

Кто и почему становится лидером? Как быть уверенным в себе человеком? Как научиться достойно выходить из конфликта? Как критиковать, не обижая? Как изменить себя, не изменяя себе? Обращаясь к читателю подросткового и юношеского возраста, автор пытается вдоверительном диалоге найти ответы на эти и многие другие вопросы.