Геннадий Беленький

В книге содержится система вопросов и заданий к изучаемым в 10-м классе произведениям. Большинство заданий сопровождается материалами, которые помогут учащимся в поисках ответов на предложенные в практикуме и возникшие у них самих вопросы. Представлены также образцы анализа лирических произведений и фрагментов из прозы XIX века. Учебник-практикум способствует рациональному использованию учебного в...

Учебник соответствует требованиям общеобразовательного стандарта по литературе для школ с русским языком обучения. Материал расположен по проблемно-тематическому и хронологическому принципам. Сравниваются художественные произведения, написанные на близкие темы в разное время. Большое внимание уделяется взаимосвязи литературы и искусств (живописи, музыки и т.д.). Выделены произведения для самостоят...

В пособии освещаются актуальные вопросы литературного образования: цели и задачи изучения литературы в школе, содержание литературного образования, построение учебных программ, проблемы изучения художественных произведений (их личностного восприятия, "современного" прочтения классики), организация учебно-воспитательного процесса по литературе. Не ставя целью систематическое изложение вопросов ме...

Учебник состоит из 3 частей. В нем представлены статьи историко- и теоретико-литературного характера, фрагменты критических и литературоведческих трудов, воспоминания, сведения о жизни и творчестве писателей. Материалы изложены в доступной форме, дают общую связную картину развития литературы - от древности до наших дней; стимулируют учебную работу учащихся, их мышление и речь, формируют литератур...

Книга Г.И.Беленького посвящена проблемам преподавания теории лите­ратуры в VII-X классах средней школы. Автор предлагает целостную систему формирования у учащихся теоретико-литературных навыков. Основное внимание уделено изучению таких понятий, как художественный образ, литературный тип классовость, народность, партийность литературы. Учитель-словесник найдет в книге образцы анализа программных ...

В пособии рассматриваются приемы и методы работы учителя в средних и старших классах по формированию комплекса умений по теории литературы, которыми должны овладеть школьники в соответствии с требованиями программы по литературе. Авторы пособия, исходя из структуры самого учебного предмета - литературы, изучаемой науки - теории литературы, соотносят изучение ряда теоретических понятий с образовате...

Эта книга не учебник, не обычная хрестоматия с художественными текстами. В ней собраны рассказы, стихотворения, статьи, отрывки из черновых рукописей писателей, мемуарные материалы, служащие как бы дополнением к основной учебной книге и предназначенные для самостоятельной работы. Книга предназначена учащимся 8 класса, а также учителям-словесникам для работы в классе.

Представленные в учебнике-хрестоматии для 6-го класса более сложные (по сравнению с 5-м классом) художественные тексты разных жанров, учебные статьи, вопросы и задания преимущественно творческого характера способствуют дальнейшему расширению литературоведческих знаний школьников, формированию необходимых читательских качеств и умений, развитию читательской самостоятельности, интереса к художествен...

Учебное пособие "Зарубежная литература. 9 класс" (под редакцией Г.И.Беленького) соответствует новым требованиям к содержанию и структуре литературного образования в средней школе. Материалы подобраны таким образом, чтобы учащиеся смогли фрагментарно познакомиться с вершинными произведениями зарубежной литературы, обязательными для изучения в рамках школьной программы.

Пособие содержит небольшие по объему художественные произведения, обогащающие программу и связанные с текстами учебника "Литература. 8 класс" (автор-составитель Г. И. Беленький), а также дидактические материалы - вопросы, задания и короткие статьи, углубляющие и расширяющие знания учащихся по литературе. Материалы изложены в занимательной форме. Пособие предназначено учащимся 8-го класса и учителя...

В книге содержится система вопросов и заданий к изучаемым в 10-м классе произведениям. Большинство заданий сопровождается материалами, которые помогут учащимся в поисках ответов на предложенные в практикуме и возникшие у них самих вопросы. Представлены также образцы анализа лирических произведений и фрагментов из прозы XIX века. Учебник-практикум способствует рациональному использованию учебного в...

Учебник соответствует требованиям общеобразовательного стандарта по литературе для школ с русским языком обучения. Материал расположен по проблемно-тематическому и хронологическому принципам. Сравниваются художественные произведения, написанные на близкие темы в разное время. Большое внимание уделяется взаимосвязи литературы и искусств (живописи, музыки и т.д.). Выделены произведения для самостоят...

В пособии освещаются актуальные вопросы литературного образования: цели и задачи изучения литературы в школе, содержание литературного образования, построение учебных программ, проблемы изучения художественных произведений (их личностного восприятия, "современного" прочтения классики), организация учебно-воспитательного процесса по литературе. Не ставя целью систематическое изложение вопросов ме...

Учебник состоит из 3 частей. В нем представлены статьи историко- и теоретико-литературного характера, фрагменты критических и литературоведческих трудов, воспоминания, сведения о жизни и творчестве писателей. Материалы изложены в доступной форме, дают общую связную картину развития литературы - от древности до наших дней; стимулируют учебную работу учащихся, их мышление и речь, формируют литератур...

Книга Г.И.Беленького посвящена проблемам преподавания теории лите­ратуры в VII-X классах средней школы. Автор предлагает целостную систему формирования у учащихся теоретико-литературных навыков. Основное внимание уделено изучению таких понятий, как художественный образ, литературный тип классовость, народность, партийность литературы. Учитель-словесник найдет в книге образцы анализа программных ...