Винокуров Егор

Новая жизнь.Враг готовит ответный удар. ТАКОЕ тело – впервые за 70 000 воплощений. Придумать план и превентивно атаковать – если сможешь. Проблема: материал для ученика – не глина и даже не гуано, это – пыль. Как придать боевую форму пыли? Что задумали враги? Где взять прото-кол?Как окончательно победить бессмертное существо?

Зачем портить этимологическое чутьё детей неорганичным чтением по слогам? За 5—6 лет жизни дети изучили язык, выделили корни, составили собственные родовые деревья слов.Вдруг – читаем по слогам. Всё, что наработал ребёнок – обесценено варварским мо-ло-ко или ко-шка. Когда вы помогаете ребёнку читать корнями – вы не только поддерживаете его личные наработки, но и помогаете изучать иностранные языки...

Когда я составлял словарь, то печалился: часть слов я не могу ввести в свой труд. Слова кабан, стакан, буерак, кабак и другие не связаны с индоевропейскими языками…Я обрадовался, когда при путешествии по Турции смог подхватить некоторые тюркские слова. Теперь и очаг, и буерак, и шашлык не висят в воздухе, а тоже приносят пользу. Как? Читайте, изучайте, дополняйте. Этимология помогает, только позво...