Уведомлений еще не было
0.0
Автор - Ирэна Роберт
Подписчики

Ирэна Роберт

1938 г.
Ирэна Веньяминовна Роберт
Кураторы

Краткая биография автора

Роберт Ирэна Веньяминовна – академик Российской академии образования, доктор педагогических наук, профессор.Роберт Ирэной Веньяминовной создана научная школа «Информатизация образования», коллектив которой начал свою деятельность в Лаборатории информатики и вычислительной техники НИИ ШОТСО АПН СССР (созданной в 1984 г. в соответствии с постановлением Совета Министров СССР об организации научных подразделений, обеспечивающих компьютеризацию общеобразовательной школы), продолжил свою научн...

Роберт Ирэна Веньяминовна – академик Российской академии образования, доктор педагогических наук, профессор.

Роберт Ирэной Веньяминовной создана научная школа «Информатизация образования», коллектив которой начал свою деятельность в Лаборатории информатики и вычислительной техники НИИ ШОТСО АПН СССР (созданной в 1984 г. в соответствии с постановлением Совета Министров СССР об организации научных подразделений, обеспечивающих компьютеризацию общеобразовательной школы), продолжил свою научную деятельность в ФГБНУ «Институт информатизации образования РАО», а в настоящее время – в ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО».

Результаты научно-исследовательской и учебно-методической деятельности И.В. Роберт в области методологии, теории и методики обучения информатике, информатизации образования, в том числе, применения информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в общем среднем, профессиональном педагогическом, техническом, гуманитарном образовании отражены более чем в 360-ти научных публикациях (в том числе за рубежом). Роберт И.В. является автором монографий, концепций, учебно-методических пособий для студентов педвузов и учителей, научных статей по проблемам обучения информатике, информатизации образования, по подготовке педагогических кадров среднего и высшего профессионального образования (в том числе, WOS, ERIH, ВАК), а также электронных изданий учебного назначения, патентов на изобретение. На основе разработанных ею научно-методических подходов, а также методологии педагогических исследований осуществляется подготовка учителей, студентов, аспирантов и докторантов.

С 1993 г. по 2007 г. под руководством И.В. Роберт совместно с исследователями научной школы осуществлялись исследования в области информатизации образования в рамках различных научно-исследовательских программ РАО; при этом осуществлялась координация исследованиями более 30-ти научных коллективов университетов, вузов, НИИ России. С 2008 г. по 2019 г. Роберт И.В. – научный руководитель НИР государственных заданий фундаментальных научных исследований РАО Программы фундаментальных научных исследований государственных академий наук на 2013-2020 годы (в части РАО) (утверждено распоряжением Правительства РФ от 3 декабря 2012 г. № 2237-р), выполняемых научной школой при координации исследований научных коллективов университетов, вузов, НИИ России.

В 2001 г. по инициативе И.В. Роберт и коллектива научных сотрудников была открыта новая специализация ВАК РФ: 13.00.02 — теория и методика обучения и воспитания (информатизация образования). Роберт И.В. с 2001 г. по 2019 г. – председатель докторского совета, в том числе и по этой специальности. С 2001 г. по 2014 г. она была директором ФГБНУ «Институт информатизации образования РАО».
И.В. Роберт – дважды лауреат Премии Правительства РФ в области образования: в 2002 г. (распоряжение Правительства РФ от 30 августа 2002 г., № 647) и в 2009 г. (распоряжение Правительства РФ от 28 августа 2009 г. №. 1246-р, г. Москва).

В 2014 году И.В. Роберт получила от Президента Российской Федерации В.В. Путина Благодарность «За достигнутые трудовые успехи, многолетнюю плодотворную работу, активную законотворческую деятельность» (Москва, Кремль, 12 марта 2014 г., № 60-рп). Она имеет медали К.Д. Ушинского, В.В. Давыдова, ветерана труда и другие награды.

Под научным руководством И.В. Роберт при ФГБНУ «Институт информатизации образования РАО» был создан Орган по сертификации на предмет оценки педагогико-эргономического качества педагогической продукции, функционирующей на базе ИКТ (система АПИКОН) (Свидетельство о регистрации в Едином реестре зарегистрированных систем добровольной сертификации, регистрационный № РОСС RU. Д149.04АО00 от 06.12.2004).

Под научным руководством И.В. Роберт защитились и были утверждены ВАК Минобрнауки РФ 22 доктора и более 40 кандидатов педагогических наук.

Под руководством И.В. Роберт коллективом научной школы осуществлялись международные научные исследовании совместно с Институтом образования Лондонского университета (Великобритания), с Университетом Монаш, г. Мельбурн (Австралия); проводилась подготовка кадров информатизации общего среднего, профессионального и дополнительного образования совместно с Католическим Университетом г. Пуэбло (Puebla, Pue., С.P.), Мексика.



На нашем книжном сайте Вы можете скачать книги автора Ирэны Роберт в самых разных форматах (epub, fb2, pdf, txt и многие другие). А так же читать книги онлайн и бесплатно на любом устройстве – iPad, iPhone, планшете под управлением Android, на любой специализированной читалке. Электронная библиотека КнигоГид предлагает литературу Ирэны Роберт в жанрах .

Творчество Ирэны Роберт

На нашем сайте представлены 4 книги автора Ирэны Роберт. Самая популярная по мнению наших читателей "".

Программное обеспечение
0.0
0
0
Теория и методика информатизации образования. Психолого-педагогический и технологический аспекты
Теория и методика информатизации образования. Психолого-педагогический и технологический аспекты

В монографии представлены основные направления фундаментальных научных исследований в области информатизации отечественного образования, теоретические подходы к их реализации, методические решения подготовки специалистов к использованию информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в профессиональной деятельности, теоретико-методические основания и технологические решения оценки качества педа...

Словари
0.0
0
0
Толковый словарь терминов понятийного аппарата информатизации образования
Толковый словарь терминов понятийного аппарата информатизации образования

В толковый словарь включено более 200 терминов понятийного аппарата новой отрасли педагогической науки - информатизации образования. Понятийный аппарат информатизации образования является результатом 20-летних исследований научной школы, сложившейся в ИИО РАО. Особенностью толкового словаря является наличие в нем библиографических ссылок на источники, которые были использованы при формулировке тер...

Педагогика
0.0
0
0
Современные информационные технологии в образовании: дидактические проблемы; перспективы использования
Современные информационные технологии в образовании: дидактические проблемы; перспективы использования

Монография. - М.: ИИО РАО, 2010. - 140 с.Монография посвящена проблемам информатизации образования, в частности исследованию возможностей современных информационных технологий, описанию педагогической целесообразности их применения и перспективных направлений разработки и использования. В книге научно обосновывается необходимость создания и применения учебно-материальной базы обеспечения процесса ...

Педагогика
0.0
0
0
Информационные и коммуникационные технологии в образовании
Информационные и коммуникационные технологии в образовании

Учебно-методическое пособие / И. В. Роберт, С. В. Панюкова, А. А. Кузнецов, А. Ю. Кравцова. — М.: Дрофа, 2008. — 312 с.Пособие подготовлено на основе примерных программ по следующим дисциплинам: «Информационные и коммуникационные технологии в образовании», «Современные информационные и коммуникационные технологии в учебном процессе» для всех специальностей педагогического образования, а также для ...

Похожие авторы