Л. М. Лузина

Книга представляет собой своеобразное справочно-методическое пособие, в котором изложены современные подходы и концепции воспитания учащихся. Адресуется учителям и руководителям образовательных учреждений, преподавателям и студентам Педагогических вузов и колледжей, научным и методическим работникам.

Рассматривается лингвистическая специфика вербального и невербального аспектов рекламного сообщения, приемы и модели организации рекламного текста. Анализируются коммуникативная, эстетическая и социальная функции рекламы. Обсуждаются национально-культурные и связанные с этим переводческие проблемы рекламы. Для лингвистов, переводчиков, аспирантов и студентов вузов.

Словарь адресован всем, кто интересуется педагогикой. Он будет полезен студентам педагогических институтов всех факультетов для подготовки к семинарским занятиям, сдаче курсовых экзаменов и ГЭК. В словарь вошли статьи по различным дефинициям, используемых в современном образовательном процессе, на основе интегративно-антропологического подхода и парадигмы, сориентированной на человека

Словарь адресован студентам, изучающим педагогические дисциплины. Он будет полезен им для подготовки к семинарским занятиям, сдаче курсовых экзаменов и ГЭК. Специфика данного издания состоит в том, что базовые понятия соотносятся с конкретными педагогическими курсами. В словарь вошли статьи по различным дефинициям, используемых в современном образовательном процессе, на основе интегративно-антропо...

Книга написана в форме диалога с читателем, и ее положения не носят нормативного характера. Она - о возможных путях воплощения философско-антропологического подхода в теории воспитания в профессиональную практику воспитателя. Пафос книги - в поиске ответа на вопрос: ''Как нужно измениться учителю, какую работу совершать над собой, чтобы процесс воспитания стал духовным событием всех его субъектов?...