Ольга Карабанова

В монографии рассматриваются актуальные проблемы и задачи консультирования по вопросам психического развития, обучения и воспитания детей. Дается разбор типичных психологических трудностей детей в дошкольном и младшем школьном возрасте. Анализируются вопросы диагностической и коррекционной работы. Для специалистов по возрастной психологии и педагогике, психологов-консультантов, а также студен...

В учебном пособии рассматриваются проблемы генезиса, развития и функционирования семьи как целостной системы в единстве ее структурно-функциональных компонентов. Даны основные характеристики супружеских отношений (эмоциональные связи, ролевая структура семьи, особенности общения, сплоченность), гармоничных и дисгармоничных семей. Особое внимание уделено детско-родительским отношениям и проблемам в...

Второе, расширенное, издание учебного пособия знакомит с теорией и методами возрастно-психологического консультирования. Подробно изложены консультативные проблемы детей разных возрастов - от младенческого до подросткового, а также вопросы

Возрастная психология и психология развития - современная, быстро развивающаяся отрасль науки. Ее отличительной особенностью является социальная востребованность: ни одна проблема воспитания подрастающего поколения не решается без ориентации на фундаментальные научные теории и исследования в этой области. Практическая ориентированность, социальная значимость, быстрое внедрение результатов, расшир...

В пособии дана характеристика игры как ведущей деятельности дошкольника, показано её место в процессе психического развития ребёнка. Подробно рассмотрены вопросы использования игровой мотивации на занятиях, а также возможности использования игры как средства коррекции. Пособие предназначено для воспитателей, психологов, руководителей ДОО, широкого круга читателей.

Пособие посвящено одному из ключевых положений Концепции федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения - формированию универсальных учебных действий в основной школе. В пособии даны описания основных видов универсальных учебных действий и путей их формирования с учетом возрастных особенностей учащихся 5-9 классов. Представлены основные типы заданий,...

В данном учебном пособии представлено систематическое и целостное изложение базовых теорий психического развития ребенка в онтогенезе, а также психологических особенностей возрастных стадий развития человека от рождения до завершения жизненного цикла. Пособие предназначено для студентов психологических и педагогических факультетов вузов и полностью соответствует Государственному образовательному с...

В учебном пособии рассматриваются проблемы генезиса, развития и функ-ционирования семьи как целостной системы в единстве ее структурно-функцио-нальных компонентов. Даны основные характеристики супружеских отношений(эмоционашные связи, ролевая структура семьи, особенности общения, сплочен-ность), гармоничных и дисгармоничных семей. Особое внимание уделено детско-родительским отношениям и проблемам ...

Материалы Международной научной конференции. Москва. 6-8 февраля 2014 г. – М.: Издательство Московского университета, 2014. – 384 с.ISBN 978-5-19-010900-9Программа:.Теоретико-методологические вопросы разработки деятельностной теории учения.Психолого-педагогические условия эффективного усвоения знаний.Мотивационные аспекты образовательного процесса.Психолого-педагогические условия развития личности...