Стрелова О.Ю.

В книге представлены научно обоснованные технологии подготовки к ЕГЭ (часть С) по истории: образцы заданий и ответов, опорные схемы и алгоритмы, задания для тренировки. Они позволят сделать «прозрачными» смысл и процедуры выполнения открытых заданий по истории, провести профилактику типичных ошибок, которые допускают выпускники и абитуриенты, окажут помощь при подготовке и сдаче единого государств...

М.: Педагогический университет «Первое сентября», 2006. — 84 с.Темы лекций:Государственная политика в области школьного исторического образования в РФ.Теоретические и методологические основы исторического образования.Основные этапы и ведущие тенденции развития школьного исторического образования в РФ.Научно-педагогические основы методики обучения истории.

Пособие содержит тематическое планирование курса ''История России. XX - начало XXI века'', варианты моделирования учебных занятий на основе тематического планирования, документы и материалы, темы рефератов по истории России XX в., список рекомендуемой литературы

Пособие для учителя. — М.: Просвещение, 2008. — 160 с.Представленное вниманию читателей методическое пособие анализирует состояние разработки регионального компонента государственного образовательного стандарта исторического образования в субъектах Российской Федерации и предлагает научные подходы к его проектированию и реализации. Книга предназначена учителям истории, методистам, преподавателям п...

Практическое пособие. — М.: Владос, 2001. — 160 с. — (Библиотека учителя истории). — ISBN 5-691-00488-3.Авторы предлагают эффективные решения актуальных проблем школьного исторического образования, с которыми сталкиваются педагоги в повседневной практике. Для авторов характерно современное прочтение классических сюжетов методики преподавания истории в школе. В поисках новых методических решений ав...